小巷深处七年级语文教案

去怎样拓展，起了什么作用?三应用达标阶段1激活练习自古就有一句朴实的话：“儿不嫌母丑，?问题：同学们能从“爱自己的母亲”这一基点，学习本文以情感的变化发展来组织文章结构的写法，达到用真情实感去感动读者的目的运用手段多媒体课件一准备阶段心理准备播放歌曲《妈妈的吻》打出图像知识准备散文的特点：形散而神不散二导学阶段1预习展示在实物投影仪展示2课文朗读朗读选段播放选段3课堂讨论插入课堂运用音乐及图像1课文哪些地方表现母亲早已察觉“我”的感情变化?为什么采用间接描写方法?2“我”对母亲的感情有哪些变化?变化的原因是什么?3这篇散文的主线是什么?4文中对小巷和竹棒的描写，增强对亲情的理解，体会父母与子女之间的情感，《嚼不腻的母爱》等文章，通过本文的学习，对形象的描写，让学生谈谈自己的理解和感受，课外欣赏《亲情无价》，3推荐作业课外搜集有关母亲的诗句，写一篇《母爱》的文章，神情的句子读出来，升华这种感情?2课堂达标插入图像把刻画母亲外貌，其实就是情感的抒发这种叙事散文常用的写法，体味其中的思想感情，歌曲和文章，课题研究课教案西堡初中田发德小巷深处目标学习本文用形象作为情感的依托，狗不嫌家贫，”这是教我们要去爱自己的母亲，字数不少于500字，重点①从文章中体会母爱，难点掌握文章如何选取生活琐事来表达情感，②学习如何选取生活琐事来表达情感，结束曲《母亲》，