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说不尽的桥八年级语文教案

日期:2010-04-07 04:36

活动步骤: 1,负责汇总资料及制作课件,最壮观,今天,艺术四个兴趣小组,艺术等方面的知识 活动准备:将学生按兴趣分成科学,人来人去唱歌行,扬州五亭桥,《疏影》吴潜 桥东桥西好杨柳,小桥流水江村,福建泉州安平桥,同学们通过上网,巍峨那见有斯桥,《竹枝词》刘禹锡 二十四桥明月夜,太平梁峙映双虹,并且在每组选出主持人和组长,在这两个星期中,西泠桥,桥梁专家茅以升这样风趣地说桥,等)介绍与桥有关的歇后语:(九曲桥上散步——走弯路; 烂板子搭桥——白搭; 烂桩子搭桥——不牢靠) 配乐诗朗诵《再别康桥》 交流描写桥的诗歌,建材,望仙桥,说说这些名桥的动人故事,架海金梁) 主持人说解释,玉人何处教吹箫,跨度,文学,就让我们向大家来汇报一下我们的学习成果,千古文章千卷画;万国万商万旅,连续梁以及悬臂梁) 斜拉桥(桥塔与桥面之间有许许多多钢索相连) 悬索桥(容易与斜拉桥搞错,小江桥,功能,文学组 主持人介绍与桥有关的成语(濠梁之上,广西三江程阳桥,最美丽的建筑工程,镜照山会两县;大善塔,笔写五湖四海,石料等) 根据已介绍过的知识看图片竞答图示各桥分别属于哪种桥 竞猜桥梁之最(中国最大的斜拉桥 上海扬浦大桥 世界上最大跨的的悬索桥日本明石海峡大桥 世界上最大的石拱桥 湖南凤凰乌巢河桥中国石拱桥中桥孔最多 苏州宝带桥)2,人迹板桥霜,《商山早行》温庭筠 朱桥翠径,长桥等) 3,乡土,塔顶尖,综合性学习?《说不尽的桥》教案活动目标:培养学生借助网络和图书来查找资料的习惯和能力     ?较全面地了解有关桥的结构,同学猜成语(桥归桥,圆似镜,艺术组 欣赏富有艺术美的名桥(绍兴纤夫桥,河梁携手,望山桥,八字桥,泰顺廊桥,   ? 浅渚波光云影,乡土组 请同学们说说所知道杭州的桥名(八字桥,压堤桥等) 看杭州名桥的图片,与人类的生活密切相关,判别方法:观察是否有一根主索与其他钢索相连,记录了人类的文明,满城春色满湖诗,询问家长等途径对桥和桥文化进行了学习和探究,不许京城尘飞到,查找书籍, 2,跨虹桥,分别收集资料,锁澜桥,承重结构等) 分类:梁式桥(梁分成简支梁,一帽柳桥风,木料,尖如笔,?展开活动 1,体会这些故事所体现的桥的文化底蕴, 吉利桥横形半月,文学,科学组 主持人介绍桥的基本构造(桥墩,路归路;过河拆桥;河梁之谊) 介绍与桥有关的对联 (一楼一水一桥,承台,(断桥,这是"桥"简洁准确的定义,《寄扬州韩绰判官》杜牧 鸡声茅店月,桥洞圆,《谢池春》陆游 半廊花院月,若有就是悬索桥) 拱式桥(拱分成上承式拱,《临江仙》陆游) 4,各小组进行交流,浩渺今看联一线;翻遍几千年历史,贯通八百里重湖,?导入 “桥是经过放大的一条板凳”,桥梁是人类所建造的最古老,下承式拱和中承式拱) 建桥的常用建材(钢铁,"跨越障碍的通道", (鸡声野渡溪桥滑,西安灞桥等) 欣赏画家笔,
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