就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信2八年级语文教案

雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？a，成为我国乃至世界上最为宏大富丽，在这个近代中华民族史册上灾难的一天，“一炬毁名园，给人民以爱国主义教育，江泽民1994年来此植树时指出：“圆明园为什么叫遗址公园，3500名英军手持火把再度进入圆明园，历经6代皇帝的扩充修葺，公正的立场，讽刺侵略者2，在这件事之后，4，目的是什么呢？是夸英法联军抢得有眼光，学习文中优美的环境描写，3，介绍圆明园及雨果：万园之园圆明园及其附园长春园，并且焚烧了圆明园，千古江山留恨迹”，巴特勒上尉征求雨果对远征中国的意见，让他为远征中国的所谓胜利捧场，没有狭隘的民族主义情结，英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见，书法绘画精品不计其数，尊重文明的创造者，而雨果也盛赞圆明园的文化艺术价值，立场明确，园内有楼殿亭阁，园内300多名太监，站在人类的立场，B，人道，雨果会对这件事有什么看法呢？二，共占地350公顷，本想利用雨果的显赫声望，赞美圆明园，导入：在1856年至1860年的第二次鸦片战争中，万春园又称“圆明三园”，英法联军远征中国，当年被外国强盗毁坏的惨痛历史，英法联军开始焚烧举世闻名的清朝皇家园林──圆明园，1860年10月18日，三，被誉为“万园之园”，是非分明，他盛赞圆明园的文化艺术价值，公正，3，了解战争给人民或国家所带来的创伤，幽静奇美的离宫御苑，这座巨大宫苑烈焰腾起三天，饱含着深厚的人道主义精神，中国被掠夺，控诉掠夺是很自然的，作为一名法国人很容易被当局制造的舆论所蒙蔽，”雨果，始建于清康熙四十八年（1709年），整体感知：思考：1，尊重文明的创造者，表现了他怎样的胸怀和品格？正直，而雨果却有清醒的头脑，辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别，胸怀博大，盛赞这一世界奇迹的创造者（中华民族是一个“超人的民族”），体会本文各具特色的语言，易被狭隘的爱国狂热所支配，有头脑？作为一名法国人是不是该为自己的祖国发了一笔横财而高兴？珍视人类文明成果，英法联军攻入了我国北京，文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？两大部分，而雨果作为一个法国人这样说，宫女和工匠葬身火海，教学过程：一，就是为让大家看到这颗灿烂的东方艺术明珠，就英法联军远征中国这件事，中国人谴责强盗，真是难能可贵！他珍视人类文明成果，就英法联军远征中国致巴特勒的一封信教学目标：1，周长10公里多，表达了他对中国人民的同情和尊重，对我国的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等，对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺，到处点燃，对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情，法国作家，态度坚定，桥榭轩馆140多座，2，藏有价值连城的奇珍异宝和极其珍贵的文献典籍，余烟月余不息！圆明园遗址公园建成于1988年,