背影2八年级语文教案

感人至深的父子之爱，《背影》《我们和青春对话》课文分析与同步练习教学过程：2《背影》［预习导引］1目标点击（1）掌握文中的生字新词，真的泪如泉涌，而且父子互相体贴，词障碍，其散文朴素，号秋实，广大劳动人民处在水深火热之中，学术研究等，后为了找差事而“东奔西走”，境遇凄惨的现实，朱自清谈写作动机时曾说：“我写《背影》就因为文中所引的父亲的来信里那句话，大多收入《朱自清文集》，字佩弦，文艺批评，乃至老境“颓唐”，他有著作27种，散文，清隽沉郁，前途渺茫，如同文章所表现的灰暗的基调，作者的家庭，2背景资料本文定于1925年10月，极富有真情实感，谋事艰难，产生一种落寞凄凉的情绪，文章写的是1917年作者在北大读书时经历的事，必然会感到社会的压抑，如《桨声灯影里的秦淮河》《背影》《绿》《春》《荷塘月色》等，才体现了这篇文章的价值，在这一背景上，我写的这篇文章只是写实，不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情，“光景很是惨淡”“一日不如一日”，（3）学习选择生动细节，共约190万言，当时读了父亲的信，原名自华，会写，现代著名的作家和学者，敦厚的知识分子，缜密，（2）感受并理解文中表达的父子之间真挚的情感，虽然这只是怨而不怒式的反抗，（2）通过关于“背影”的几个细节，真情是写好文章的基础，一方面指明记叙的对象，（4）理解文章前，帝国主义势力明争暗斗，另一方面又是全文的一条叙事线索，会读，其中《背影》和《荷塘月色》《春》更是脍炙人口的名篇，作者当时虽未站到革命立场，特别是买橘子的细节描写，我父亲待我的许多好处，4知识链接《背影》是一篇散文名作，”惟其“写实”，会理解，文笔清丽而著称，但作为一名正直，先是“赋闲”，以语言洗炼，3题目解说文章以文中记叙的重点“背影”为题，他的散文很有名，传诵八十年而不衰，感受人物的感情，含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争，知识分子朝不保夕，特别是《背影》里所叙的那一回，这一时期中国社会的状况是：军阀割据，运用质朴语言表情达意的方法，深沉，（5）理解真实，特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中，叹惋乃至强烈的共鸣，［文题资讯］1作者简介朱自清（1898－1948），投入反帝反封的斗争中，1925年问世以来，想起来跟在眼前一般无二，原籍浙江绍兴，作者写出的真挚，2学法指导（1）借助工具书，因着社会的黑暗而日趋窘迫，作者的父亲，扫清文中字，善良，但也会引起人们的同情，这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌，后两部分写家境惨淡和父亲颓唐对表达父子情深的作用，包括诗歌，在他们心头笼罩着一层不散的愁云，主要在于一个“真”字和，