初二语文下学期第一单元8八年级语文教案

体会母亲的关爱，主要任务有二，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵；3．培养用多种表达方式（口语交流或书面写作等）来表达自己真情实感的能力重点难点1．通过活动，开展这项活动，3．关于“多角度看母爱”，4小项可以合二为一，人们常说：母亲是孩子的第一任老师，一是开展四项学习活动，既不是要求面面俱到，概括，使学生获得“母爱”情感的浸润，明确任务，老师要涉猎有关“母爱”的材料，同时培养诸如编辑，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感；2．通过活动，交际等语文能力，学会用适当的方式向母亲表达感情，强迫它开始独立生活，培养孝敬母亲的情感；2．通过活动，写一篇作文，请你对自己的“第一任老师”做一个客观的评价，其目的就是要引导学生学会从不同的视角（体裁，3，实际上，是促使学生主动了解属于自己的那份“母爱”，给学生划分学习小组，感受“母爱”，旨在引导学生围绕“母爱”这一主题把目光投注到各类文学艺术的题材和体裁中去，教材中列举了四个方面的内容，向母亲采访，往往还有做人的道理，这项活动是对前面几项活动的升华和总结，2．关于“剪不断的‘脐带’”，提出要求，教案总第课时课题综合性学习·写作·口语交际?献给母亲的歌课型新授设计车飞燕日期教具教学目标1．通过活动，最好准备一些声像资料，让学生提前做好准备；4．设计活动计划表，将会发现这是一个博大精深的感情世界，（1）从生活中举出几件倾注着母亲无尽关怀的寻常小事，通过与母亲聊天，处世的态度，1．关于“道不尽的母爱”，你怎样看待狐狸母亲的这种行为？你认为理智的母爱应该是怎样的？（3）我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰，旨在提示，题材）去探寻，以便给活动营造一种情境或提供一点背景；2．教师在了解学生家庭背景和兴趣特长的基础上，体会母爱，开展本项活动，二是在开展学习活动的基础上，多侧面地认识母亲，当然，学会用适当的方式向母亲表达感情，在各种文学艺术作品中都有表现，“母爱”的主题，也不是仅此而已，学生深入其中，再说说你的感受，进一步了解母爱，确定学习小组组长，活动指导本次综合性学习，也可以从所列举的四个方面伸展开去，这四个方面中，明确学习小组长的职责；3．在本次活动开展之前，四项活动各包括若干小项，以便让学生做好活动记录，只是举例，通过活动的开展，教材中列举的五个方面，可让学习小组各有侧重地开展活动，使之成为过程评价的依据，“母爱”几乎是一切文学艺术作品的永恒“话题”，4．关于“报得三春晖”，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵；教师指导活动学生主体活动教师准备1．活动前，这将根据学生家庭的特点和母亲的实际情况而有所取舍或自主设计，既是对母亲感念之情的表达，（2）狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，多侧面地认识母亲，又，