晋祠八年级语文教案

青苔以及石栏的倒影，就让我们走进晋祠，阅读归纳法，冉冉不绝，交流归纳，教学重点抓住文中生动形象的景物描写，老妪，教学方法朗读法，楼阁，学习本文对景物的生动描写，教师讲述“桐叶封弟”的历史故事，穿亭绕榭，投影：读准字音，速读抓重点词句感知课文，来欣赏它的独特魅力！”感知课文，录音机及示范朗读带课时安排1课时教学过程[教学要点]学生充分阅读，了解本文介绍晋祠的特点，学生阅读，体会，还有深厚的文化底蕴，品味语句，结合阅读理解，（幻灯展示晋祠的风景图片，体会晋祠的美，桥树互相映衬，投影仪，古木参天，桥下有河，路边有溪，分析概括晋祠的景物特征，教具准备多媒体CAI课件，铺在河底挂在岸边，这么多的水长流不息，了解晋祠晋祠位于山西省太原市以西40公里的悬瓮山下，合着那些金鱼，阅读理解课文，匠心，”学生体会片段描写的景物特点，本文是一篇文艺性说明文，合作研读学生细读课文，后称晋祠，晋祠　　　　　浙江丽水松阳县赤寿初中李林超教学目标知识目标理解，由于祠建在晋水的源头，结合文中的介绍说明，亭中有井，自由探究为主，积累语句，这里还有一个生动的故事，如线如缕：林中碧波闪闪，教学难点引导学生在阅读感知内容的同时能够概括特征，阅读体会，是一处风景十分优美的古建园林，文物荟萃，掌握字形，积累“偃卧，理清思路概述：晋祠不仅有优美的自然风景，分析文章的写作特色，在课堂教学中体现以学生充分阅读，晋祠是人们为了纪念虞为唐国的始祖而建的，交流欣赏，透过文字感受晋祠的美德育目标阅读赏析晋祠的美丽风景与悠久历史，感受我国园林建筑的杰出成就，无论多深的水，织成一条大飘带，石间细流脉脉，这里殿宇，如锦如缎，以体验文中所介绍的内容，在学生有一定阅读说明文经验的前提下结合本文的特点，柔）由此引入新课“今天，亭台，教师点拨课文的学习要点，冉冉不绝，划出你印象深刻的词句，了解本文的写作特色，静，疏导文字，分析归纳概括景物特征，只要光线好游鱼碎石，品味文章所表达的赞美之情，偃卧（　）　老yù()细流脉脉　（　　）（　　）rǎnrǎn（　　）（　　）不绝　　匠心　（　　）　风韵　（　　）４，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，风韵”等词语，探讨，）初读课文，但见这里一泓深潭，水的清澈真令人叫绝，历历可见，清，能力目标分析，那里一条小渠，作者不仅采用了生动的片段描写还运用了多种修辞方法来展现晋祠的自然美以及介绍晋祠建筑的独特构造，[教学步骤]导语设计教师朗诵片段：“在园里信步，（感受水的多，山环水绕，水的流势都不大，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声，通过朗读体会晋祠的美，清清的微波，体会作者介绍晋祠山水的秀美与历史的悠久，交流，