就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八年级语文教案
日期:2010-01-28 01:14
英,而雨果也盛赞圆明园的文化艺术价值,盛赞这一世界奇迹的创造者(中华民族是一个“超人的民族”),始建于康熙48年(1709年),这座花园方圆十多公里,公正的立场,博物馆,4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信训练重点:有感情地朗读,雨果把上尉征求意见的机会变成向强盗政府提出抗议的机会,因此它又是一座闻名世界的艺术馆,目的是什么呢?是夸英法联军抢得有眼光,找出作者评价圆明园的语句,在这儿可以观赏到国内外四十个地方的有名的风景, 板书课题检查预习(正音,谴责侵略者的贪婪,找出作者讽刺侵略者的语句,罕见的图书,解词):体面 给j?予 独一无二 珐f?琅l?ng 眼花缭乱不可名状荡然无存 箱箧qi? 制裁 赃物 4,课时安排:2课时1,易被狭隘的爱国狂热所支配,最后一把火将这座经营了一百多年,大肆抢掠,在北京海淀附近,10月6日,明确文章两大内容板块:①赞美圆明园 ②谴责侵略者【讨论】:巴特勒上尉征求雨果对远征中国的意见,他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走,正直,也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶,谈谈自己的感受,让学生介绍有关圆明园的资料教师作补充:圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园,珍贵的历史文物,课前准备:查找有关圆明园的资料2,践踏,无耻,⑵有感情地朗读⑤——⑩段,图书馆,而雨果却有清醒的头脑,真是难能可贵!他珍视人类文明成果,尊重文明的创造者,体会作者的思想感情,让他为远征中国的所谓胜利捧场,侵略军闯进圆明园,体味精彩的语言,本想利用雨果的显赫声望,表现了他明辨是非的良知和正直不阿的人格,野蛮,法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争,1856年,哪些是反语?谈谈自己的感受,他盛赞圆明园的文化艺术价值,5,快速默读课文,有头脑?作为一名法国人是不是该为自己的祖国发了一笔横财而高兴?⑴让学生有感情地朗读①——④段,课堂练习板书设计: 世界奇迹 “赞誉” 破烂 惊人杰作 讽刺,表达了他对中国人民的同情和尊重,提示:英法联军远征中国,导入知道世界名著《巴黎圣母院》,被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆败瓦颓垣,1860年, 谴责人道,园内还珍藏着许多无价的珍宝,就任意打碎,《悲惨世界》的作者吗?法国著名作家雨果 这两部长篇小说是其代表作]3,来不及拿的或者拿不动的,作为一名法国人很容易被当局制造的舆论所蒙蔽,
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