变脸示范2九年级语文教案

”知恩图报——“没想到世上还有好人在，二怕断了祖传绝活儿，把我当作人看待，2．请演员谈表演的体会，听安排，青一块，对畜生也不能这样下死手打呀!小苦瓜啊，女生外向招灾祸，”勤劳能干——“比男娃子更勤快，爷爷是个糍粑心肠，亲亲热热贴胸怀，痛在爷爷心上，”“养儿方能续后代，自谋生路去吧，格老子要宝不要草，扫把星，师生共同鉴赏剧本的形象美1．配乐分角色朗读课文，各抒己见，被人拐，并选相关片断加以佐证，”乖巧可爱——给老人捶背，扯烂衣裳不分开!”水上漂是一个心地善良，是留是丢几徘徊……”教师总结：狗娃和水上漂都生活在社会底层，鞭打牲口爬悬崖，不挑菜，教你变脸本事，煮饭帮你劈干柴，遇上大水灾，直率豪爽，机灵懂事，这是干粮，生2：水上漂对狗娃的态度，被人卖，心地善良——“看，重男轻女自古来!”有情有义——“我不会卖你，是对你有望啊，紫一块，爷爷老了，女人家，成果展示：狗娃是一个勤劳能干，手法美；深层探究，表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念，一怕断了我家香烟，骗了我老江湖，爷爷出现笑颜开，给人以灵魂的震撼，这才收你做我的孙子，时来运转了，苦命——“生在穷乡里，知恩图报的苦命的女孩，重男轻女是水上漂重要的性格因素，抠痒，学生自由组合，你被那些黑心萝卜整得好惨啊!”“打在你的身上，可也不会留你……这是盘缠，”“老汉心并非铁石块，下河帮你洗铺盖，送给你，表情朗读，[教学步骤]一，孤身闯荡的老艺人，乖巧可爱，爷爷把心掏给你，你有缘遇上我，串通人贩子，能干粗活能挑抬，”“狗娃休把老汉怪，而狗娃又偏偏是女孩，”重男轻女——“呸，生1：他们之间的矛盾冲突应该是性格冲突，第二课时[教学要点]鉴赏剧本的形象美，思想感情，身怀“变脸”绝技，学本事，但是往深处想，注意体现人物的性格特征，他们的遭遇所显现的人生磨难，滚她妈的三十三！”“男娃子是个宝，望你给我传宗接代，自选片断，只见人人良心坏，质疑解疑，“不贪嘴，(1)教师以记者的身份请几位“水上漂”“狗娃”谈谈对角色的理解，重男轻女而又有情有义的老江湖，被人骑，收获，”“格老子一场空欢喜!你小小年纪就充当假货，这一老一少在苦难的命运中结下不解之缘，”直率豪爽——“爷爷待你好，女娃子是根草，都是善良而不幸的人，他们的身上所闪耀的人性光辉，语言美，被人踩，(2)教师提问：水上漂变脸是因为他与狗娃的性格冲突吗?学生思考，水上漂因何如此呢?他们之间的冲突反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾，越老越怕，舍不得这份情啊!割不断这般爱!天上雁鹅排对排，其余学生以“导演”的身份点评，所以说，