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雨巷3高一语文教案

日期:2012-03-16 11:25

1938年春在香港主编《星岛日报星岛》副刊,鼓动工人罢工,1925年,让我们来感受一下,作者在上海震旦大学读书时参加了中国共产主义青年团,杜衡,入里昂中法大学,《雨巷》教案? ?作者:小米? 一,今天我们就来学习这首优美的诗歌,感受这首诗的音韵美,1949年6月,? 同学们,? 3?背诵全诗,《我用残损的手掌》,教学难点? 意象的把握? 四,诗人戴望舒也受到了国民党反动派的追缉而被捕,感受一下歌曲的旋律和意境,教学用具? 课件? 七,《等待》等诗篇,齐声朗读,从狱中被放出后隐居杭州,在狱中写下了《狱中壁》,在创刊号上发表处女诗作《凝泪出门》和译魏尔伦的诗,? 二,1927年,1929年4月第一本诗集《我的记忆》出版,对共产党员和革命人士进行大肆屠杀与追捕,1941年底被捕入狱,其中《雨巷》成为传诵一时的名作,1939年和艾青主编《顶点》,??? 圮(pi)?:毁坏,1932年参加施蛰存主编的《现代》杂志的编辑工作,他因此被称为“雨巷诗人”,梁宗岱,冯雪蜂一起创办《文学工场》,不久在北京病逝,1926年施蛰存,? ㈤?听课件中的朗诵,《心愿》,1936年10月,? ㈢?难读字整音? 彳亍?:(chi?chu)慢步走,艾昂甫等,教学时间? 两课时? 五,教学过程? 第一课时? ㈠?导入? 听歌曲《雨巷》,积极宣传革命,发起出版《耕耘》杂志,建国后,看看与同学们的理解到底一不一样?现在就让我们一起走进《雨巷》,教学方法? 分析法?小组讨论法? 六,听歌的时候请同学们一起闭上眼睛,与卞之琳,? ㈥?分析诗歌? 1?课文读完了,生于浙江杭州,在香港主编《大公报》文艺副刊,?? ㈣?请同学朗读诗歌,松江避难,教师提问:这首歌给我们描绘的是怎样的一个画面?表达了怎么样的感情?? 这首歌曲《雨巷》是根据我国现代的著名诗人戴望舒的同名诗歌改编的,走走停停,? 太息(tai?xi):叹气,在正式进入新课之前,1926年,反对帝国主义压迫和侵略,我们感觉到什么了?这首诗歌美吗?? 这首诗很美,诗人通过这首诗歌到底要表达怎么样的感情,蒋介石发动了“四一二”反革命政变,? 2?通过朗读与鉴赏,在北平出席了中华文学艺术工作代表大会,1923年,1928年与施蛰存,教学目标? 1?分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点,在新闻总署从事编译工作,散发张贴传单,崩塌,1935年春回国,? 听完歌曲,江恩,再一次感受诗歌的美,是中国现代著名的诗人,?抗战爆发后,冯至等创办《新诗》月刊,?11月初赴法留学,? 2?背景? 这首诗发表在1928年8月的《小说月报》上,转入震旦大学法文班,走进戴望舒的内心世界……? ㈡?作者简介? 戴望舒(1905.3.5-1950.2.28)?笔名有戴梦鸥,杜衡创办《璎珞》旬刊,考入上海大学系,我想先请大家听一首歌,教学重点? 诵读与鉴赏? 三,孙大雨,在当时血雨,
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