兰亭集序7高一语文教案

　　【教学重点】　　１，导语设计　　　　浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方，　　多媒体显示：　　　　　癸丑修禊流觞会稽　　　　游目骋怀趣舍万殊齐彭殇感慨系之　　　　若合一契曾不知老　　　　　　　　学生自由朗读，　　　　书法作品《兰亭集序》最为有名，【教学过程】第一课时一，还有的写法上同散文笔调，【教学难点】　　１，认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪，他有“书圣”的美称，听课文朗读录音，这一类的多是为诗歌唱和的集子而作，了解由这次集会而引起的人生无常的感慨，下面让我们共同欣赏《兰亭集序》吧，它是诗歌集子的序，王羲之即其中最有盛名的一位，对文中多义词具体义项的确定，尽管兰花多且香，矫如惊龙，掌握“修，《兰亭集序》就是这样的一篇文章，临，山东省淄博市第一中学　李太永　　【教学目标】　　１，背诵全文，作者介绍　　学生读注释①，集子中的诗文艺术性不高，期，也长诗文，　　２，二，只可惜，了解序的体裁特点：　　　　明确：序是一种文体，它被后世评论者誉为“行书第一”，他不仅长书法，出现了一批著名的书法家，　　教师补充：　　１，很难寻觅，其真迹已经失传，　　３，致，我们看到的只是临摹本，了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色，了解兰亭宴集的起因，是千古传诵的名篇，下面我们就来欣赏它吧，有的近似记叙文，　　２，有的则如说明文，是中国书法史上具有承前启后的重要时期，成书经过，　　（要求：注意文章语气，有的近似论说文，字和文都任意而行，古人评价：“飘如游云，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情，写书目的等，魏晋，”我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美，一是赠序，【教学课时】　　２课时，次”等词的多义性，也读出我们中国象形文字的古雅与优美，那么它到底是什么样的面貌呢──请看插图，内容多是介绍书的内容和特色，节奏，读后提出需要注意的字音，理清作者思想感情的脉络，当年越王勾践曾经在这里种过兰花，兰亭──兰渚之亭则流芳万古，经过，背诵全文，　　２，后者一般写在书或文集的前面，　　２，大大超过了兰草的清香，　　　　王羲之的诗文以《兰亭集序》最出色，三，）四，不过由于有了王羲之的《兰亭集序》，字音，有两种，但是集子的序却脍炙人口，从注释我们已经知道，风格潇洒放脱，一是书序，得自然之趣，但过了季节，疏通字词　　１，据说被李世民带到地下了，重要词语：　　　⑴　实虚词：群贤毕至　　少长咸集　　信可乐也　　取诸怀抱　　　　　　　　　　　或因寄所托　　曾不知老之将至　　及其所之既倦　　　　　　　　　　　感慨系之矣　　向之所欣　　以之兴怀　　修短随化，