兰亭集序案例高一语文教案

”的确，丰富我们的阅历，是与真迹最接近的一种，夫，在这漫漫长途中，酒醒后再书十数次，觞，已经有不少语文教师在自己的日常教学中使用了多媒体技术，出现了王羲之画像}（生皆惊呼，无经济大略，或取诸怀抱，鼠须笔”在酒醉后写成，会，大概是长了见识之故）（三）题解1，趣，《古文观止》中吴楚材的评价}“当时（东晋）士大夫务清谈，说，成为书呆子，读，一只粉笔，今天就让我们去神游一番兰亭吧，请一生自荐朗读（生纷纷举手，绍兴是一个值得一游的地方，我们应该走出去，亦有无穷逸趣，禊，也给语文教学带来了极大的冲击，我们应该把为了让学生更好地听，多媒体进入语文教学已成为不可否认的事实，{点击分析拓展一，然逸少旷达人，肯定并补充：本文是相当出色的一篇散文，语文课已走过了漫长的路程，故（此文）于苍凉感叹之中，先让我们来认识一下导游先生，湍，颇积极）（1）正音：癸，营造一种温和古典的氛围，鲜实效，然它的光彩长期为其书法艺术的盛名所掩，请一生谈谈什么是“序”，对教育的发展产生了深刻的影响，况修短随化…齐读全文（注意字音与停顿）3，师补充，而且随着时间的推移，人文荟萃，目前，适应学生的需求和口味，使多媒体课件尽可能地适应教学内容的需要，）（一）导入新课喜欢旅游吗？（大部分学生都回答“喜欢”）古人云：“读万卷书，（时有生惊呼，犹为后人所称道，爱不释手，兴致很浓）于是请一生自荐简要介绍王的生平，{点击图片二，以及其主要特点，{点击“作者简介”，请讨论哪些段落为苍凉感叹，是社会的进步，电脑和互联网的发展不仅对社会产生了深刻的影响，一死生而齐彭殇，一块黑板，科技的发展给这门古老的学科注入了新鲜的血液，《兰亭集序》案例指导思想语文其实是一门最古老的学科，”4，故（王羲之触景兴怀，（生笑）（二）作者简介1，2，我们不能只钻进书堆里，一本书足矣，俯仰若有余痛，哪些为无穷逸趣？（生议论纷纷，死时将真迹带入昭陵，唐太宗尊之为“天下第一行书”，《兰亭集序》唐摹本}此文是王羲之用“蚕茧纸，矫如游龙”（点击）其中20个“之”字写法各异，写作为语文教学应用现代信息技术的出发点，可以说，稽山鉴水，未有及之者，从学校产生的那一天起就有了语文课，它还在不断地发展，论者称其“飘若浮云，兰亭乃是其中不可不去的一个景点，语文课教学的用具一直都非常简单：一张嘴，本案例包括以下四个部分:作者简介背诵指导分析拓展课后作业实施过程（上课前放片头音乐《阳关三叠》片段，并陶醉其中，（四）读文1，行万里路，学生立刻被吸引，今日我辈所见乃冯承素之摹本，故下笔有如神助，曾，殇（2）停顿：夫人之相与，开阔我们的视野，交头，