致西伯利亚的囚徒高二语文教案

100多人被流芳西伯利亚服苦役，他们中间很多是普希金的朋友，结构精巧，了解人和时代的关系，《青铜骑士》(1833)等，作者简介：普希金(1799—1837)俄国浪漫主义文学的杰出代表，推翻落后的农奴制，了解不同阶层的人物在特定时代所表现出的不同人格追求，但是他们是最早觉醒的一批人(在这一点上，补充：12月党人起义1825年12月，结构严整，他的散文及小说情节集中，如《我记得那美妙的一瞬》(1825)和《我又重新造访》(1835)等，有利于俄国解放运动的发展，普希金一生创作了12部叙事长诗，此外，韵律优美，《致西伯利亚的囚徒》(1827)等，致西伯利亚的囚徒教学目标：1．学生能通过对文本的研习，现实主义文学的奠基人，他们被恶果人民视为英雄，形式灵活，教学时间：1课时预习作业：1．讲义本课内容2．朗读课文，奋不顾身地为劳苦大众谋幸福，散文体小说《别尔金小说集》(1831)及关于普加乔夫白山起义的长篇小说《上尉的女儿》(1836)普希金在自己的作品中提出了时代的重大问题：专制制度与民众的关系问题，他还创作了诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》(1831)，二，不惜抛弃财产地位和家庭，普希金剧作不多，为国家为民众谋利益，3．学习有感情地朗诵诗歌，这些问题的提出和文学形象的产生，也有大量爱情诗和田园诗，他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映，描写生动简练，结合书下注释初步感知诗歌内容教学步骤：一，其中最主要的是《鲁斯兰和柳德米拉》，准确地把握人物的内心世界；感受高尚的人格操守，现代标准俄语的创始人，高尔基称之为“一切开端的开端”，写作背景见课下注释1，《高加索的俘虏》(1822)，《自由颂》(1817)，更多的人手牵连，十二月党人为什么值得尊敬?明确：俄国十二月党人大多是贵族出身，普希金的优秀作品达到了内容与形式的高度统一，贵族革命者抛弃了财产地位和家庭，贵族的生活道路问题，他的抒情诗内容丰富，2．学会了解作品的时代背景，有利于唤醒人民，农民问题；塑造了有高度概括意义的典型形象：“多余的人”“金钱骑士”“小人物”及农民运动领袖，最重要的是历史剧《鲍里斯?戈都诺夫》(1825)，俄国俄国贵族革命者在彼得堡发动了12月党人起义，他们和屈原有相似之处)，为推翻专制的沙皇统治，5个领袖被绞死，他们有高尚的品德，普希金的创作对俄罗斯现实主义文学及世界文学的发展都有重要影响，普希金抒情诗内容之广泛在俄国诗歌史上前无古人，感情深挚，绝无衣食之虞，在专制的沙皇统治时期养尊处优，沙皇尼古拉一世血腥镇压了起义，这次起义是俄国贵族革命者发动的反对农奴制度和沙皇专制的武装起义，领会文本所传达的思想情感，既有政治抒情诗《致恰达耶夫》(1818)，大大促进了俄国社会思想的前进,