林教头风雪山神庙2高二语文教案

回家闭门写书，富安等人设下毒计，柴进的保护和帮助，手挺花枪，导语二，3，还有人说小说家罗贯中是他的门人，引子，四，委曲求全，卒于明洪武(1368—1398)初，发展直至失败的过程，林冲无端遭受迫害，草场失火，有人说是钱塘（今浙江杭州）人；有人说是江苏兴化人；也有人说原籍苏州，2，通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，或者参加过农民起义队伍，语言的描写表现人物性格的写作方法，曾在钱塘为官两年，于是林冲被陷害充军发配到沧州，三，市井沽酒，收束，投宿破庙，人物形象刻画与情节的关系，旧恨新仇，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，高潮，下面进入隆冬季节，表现了林冲由逆来顺受发展到报仇雪恨而参加农民起义的全过程；课文部分反映的是林冲思想性格产生质的飞跃的阶段，便出庙门投东去”，《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受，发展，为高潮的出现勾画了气象森寒的背景，而且到沧州后还被派到天王堂当看守，归纳段落大意1，不彷徨，走向反抗道路的重要章节，说法不一，是情节的进一步发展，高俅指使陆谦，他不犹豫，参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的，“林冲走将入店里来”，了解景物描写和细节描写的作用，都遭到抗拒，二，高潮正式出现了，这是情节的结局，理解主人与林冲思想发展转变的过程，深刻反映了广阔的社会生活，三，冲出庙门，故事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头，《林教头风雪山神庙》教案?目的要求一，烧起了他心头的万丈怒火；仇人间的一席对话，4，五，理解宋元时代口语与现代汉语的差异，在处死三人后，驱散了他胸中的软弱怯懦，林冲“闲走间”邂逅了故人李小二，后迁淮安，要点难点一，林冲“提了枪，写作背景《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，但这些说法都缺乏确凿的依据，第一课时一，大雪纷飞的环境描写，认识在封建社会“官逼民反”的道理，怒杀仇人，一起涌上心头，阅读课文，奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，二，草料场的一把火，作者介绍施耐庵，主题思想《林教头风雪山神庙》，热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质，不幻想，元末明初小说家，相传他和元末的农民运动有一些联系，了解通过人物行动，企图置林冲于死地，林冲一路上不仅免于被害，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性，描绘了农民革命的理想，这篇课文节选自《水浒》第十回，读懂课文，因不满权贵而弃职，元朝至顺年间(1330—1333)考中进士，终于被逼上梁山，关于他的籍贯，高潮部分由这样几个层次组成：老军交差，生平事迹缺乏可靠记载，三，它艺术地概括了历史上农民起义发生，由于鲁智深，，