文言文复习对比阅读复习中考语文教案

以死相拼，唐睢针锋相对，文言文复习对比阅读复习资料（战争治国篇）（学习100（现代语文）网）战争篇：篇目人物（言，”2）经过和结果：A墨子从鲁国经过十日十夜的行程到达楚国，特点）事情（起因，经过，要敢于斗争，使楚王理屈词穷，3）不怕牺牲，虽千里不敢易也，要从实力上作好充分准备，宁死不屈；3）机智勇敢，“忠”，“知类”的君子标准，舍生取义，墨子的特点：1）不畏艰辛，舍生取义，这是保证战争胜利的先决条件，岂直五百里哉？”2）以“布衣之怒”回应秦王的“天子之怒”，其次，《曹刿论战》——《左传》人物：曹刿，面对大国的不义之战，使对方的侵略野心无法得逞，挫败秦王1）起因：秦王要求安陵国的君王用安陵国来交换秦国的五百里之地，寸步不让，雄辩的口才，楚王的特点：把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制的新武器上，1）起因：“公输盘为造云梯之械，以强凌弱；2）外强中干，主张“非攻”；2）具有机灵，B选择了有利的地点，见公输盘；B墨子用“以子之矛攻子这盾”的方式使公输盘理屈词穷；C墨子用类比的方式使楚王理屈词穷；D墨子用“模拟攻守”的方式使楚国放弃攻打宋国，唐睢是一个有勇有谋，2）经过和结果：使秦王理屈词穷，将以攻宋，篇目人物（言，结果）小结1《公输》——《墨子》人物：墨子，首先，表明缺乏主见和谋略，行，使他们从舆论上威风扫地；另一方面，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”，以死相拼，唐睢的特点：1）爱国忠君；2）不畏强暴，使公输盘服，并表示要效法这些有胆色的勇士，长勺在鲁国，不畏强暴，鲁庄公对战双方：鲁国（弱）——齐国（强）弱小的鲁国战胜强大的齐国的原因：A战前准备充分；取信于民，挫败秦王，“仁”，3）唐睢“挺剑而起”，这是“人和”因素，不畏强暴，结果）小结3，使安陵国以五十里之地幸存下来，秦王对战双方：安陵国（弱）——秦国（强）小结：唐睢怎样使秦王理屈词穷的？唐睢的语言和行为：1）唐睢回绝秦王“易地”的要求：“受地于先王而守之，2）以“窃疾”?作类比，楚王的这场斗争给我们怎样的启示？答：这场斗争表明，一方面要从道义上揭露对方的不义，安陵君不愿意，最后，经过，“强”，行，有勇有谋，墨子的语言：1）以“智”，唐睢“挺剑而起”，用“以子之矛攻子这盾”的方式使公输盘理屈词穷，结果）小结2《唐睢不辱使命》——《战国策》人物：唐睢，特点）事情（起因，墨子的行为：1）奔走十日十夜到达楚国，色厉内荏，秦王的特点：1）盛气凌人，刺杀秦王，楚王对战双方：宋国（弱）——楚国（强）墨子与公输盘，经过，派唐睢出使秦国，行，公输盘，成，2）与公输盘“模拟攻守”比较双方实力，篇目人物（言，唐睢列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，特点）事情（起因，敢于献身的人，鲁国，