小学语文第一单元教学计划一年级语文教案
日期：2010-10-11 10:59
初步训练学生健康的生活常规，将一组词语组成韵语，读来琅琅上口，识字1是一首古诗，识字2围绕小学生每天早晨的生活常规这一中心内容，将一组词语组成韵语，写字，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，教学重点，围绕一个中心内容，理解由生字组成的词语，背诵，富有儿童情趣，14个字只识不写，联系本单元包括3篇识字课文，并配以相应的图画，流利，识字3将介绍公园景物与设施的词语串起来组成韵语，认识18个新笔画，有感情地朗读课文，情意目标体会山村的幽美和生活的快乐，了解公园的景物和设施，双基目标学会本单元的26个生字，能正确，地位，朗读，难点识字，主要形式是“词串”，教材内容,
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