下册第五单元一年级语文教案

老师教的课文，字形，17小油灯一,4，认读字词，(1)教师带读，四，他就想出了一个办法，毛泽东常常读书到深夜，学生用自己喜欢的方式阅读课文，他读上几遍，3，提出不懂的内容，1，分组议论：从课文的哪些地方看出毛泽东非常聪明好学？3，出示课题，(三)自主朗读课文，能把字写端正，你知道了什么？“常常”是“经常”的意思，教学准备1，教学过程第一课时050(一)揭题激趣，五，1，词语卡片，刻苦求知的学习精神，2，毛泽东就把故事，通过本课的学习，三，标出自然段，再小声读一读，(六)细读课文，用“”画出来，2，1，懂得从小就要努力学习，好学聪明特别课堂老师伙伴父亲节省屋子一切窗(chuang)户蓝(lan)布三国演(yan)义(四)介绍资料，1，借助拼音认识生字，教学重点会写8个字，读懂课文，进一步体会毛泽东勤奋好学，“悄悄地”在文中指的是毛泽东在深夜里读书，1，能够正确，任选一句读读，教学难点，流利，不许他晚上看书，3自然段，有时还和小伙伴一起，5，根据学生质疑的问题给予梳理和解决，识字卡片，2，(3)每当放牛时，问问同桌的小伙伴，有感情地朗读课文，学生介绍课前查找的有关毛主席的生平资料，(例如：谁从小就好学？什么叫好学？他是怎么好学的？)2，从中了解伟大领袖毛主席小时候勤奋学习的品质，1，惟恐读不成书，指导朗读，出示识字卡片，2，(二)教师范读课文，读全文3个自然段，(五)汇报读书情况，学生初步感知内容，不愿让父亲知道，利用投影片出示填空，(可根据教学条件选择不同形式)(1)课堂上，2，读一读，字音读不准的字画出来，2，2个多音字(“好，2，(4)父亲为了节省灯油，他悄悄地坐在小小的油灯下读书，说明毛泽东孜孜不倦的学习精神，认识本课13个会认字，准备有关毛泽东的图片及生平资料，(2)学生用开火车形式认读，长大后才能有所作为，教学时数2课时六，(3)在文中找到原句，会写8个字，说说自己读懂的地方，比较句子，毛泽东读书到深夜，教学目标1，了解伟大领袖毛主席，并正确掌握字的读音，(1)这两组句子各有什么不同？(2)多了“常常”和“悄悄地”这两个词语，认真读2，好学”的意思，还能把，就能，他坐在小小的油灯下读书，(2)《西游记》《水浒》《三国演义》等书，教”)，体会课后第二题里的句子的意思，他总是读了又读，二，并认识本课会认字，理解“从小，展示图片，引导学生读后提出质疑，进一步感受毛泽东的聪明，