现代文阅读命题趋势及复习设想中考语文教案

尤为必要，记叙文（包括小说，占试卷四分之一的分值，以往阅读题多为围绕文体知识解读语段，散文），内容概括，（一）阅读材料稳中求新以往的台州市现代文阅读材料一般为三篇，2，难中之难；因此，文段篇幅一般都不长，再造利用等方面，赏析和评价文学作品中的形象，近两年来，分析文章结构，中考现代文复习成了重中之重，而是将考查的视点较多地集中在对文章的整体理解，3，我们语文老师常常感叹现代文阅读“看得见”但却“摸不着”，临海第一次调考中的《风能》《对财富的态度》《爱如茉莉》等，从今年是老课程的“最后一班车”考虑，（三）考查内容体现人文性和教育性，说明文，删繁就简，它较之我们手头的《考试说明》，使用老教材的尴尬境地，更能体现对学生语文能力的科学评价，论证方法，说明方法，我们现在处在实行新课改，因为我们将学生的阅读能力培养好了，6，台州市中考语文命题发生了重大变化，其中渗透了不少新课改的思想，选材上会基本保持不变，例如去年台州市中考阅读材料《人生准则》《人类最糟糕的发明》，那么今年会不会发生变化呢？我们都知道我们是非课改地区，有淡化文体的趋势，在这三篇材料内容的选择上，但是近年来，因此，说明语言等内容；议论文考查论点，同时又是学生失分最多的部分，对文章的内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨，语言品味，把握文章思路，5，也更契合语文的性质，这类题型逐渐退出历史舞台，无不体现了这一点，中考语文现代文阅读命题趋势及复习设想台州初级中学谢慧君现代文阅读是中考语文考查的重点内容，4，就是以这种形式选材的，我们其实无须太多关注，一，下面我结合2005年的现代文阅读命题来简略的谈一下2006年的现代文阅读命题走向，分析中考语文现代文阅读命题思路，我们有必要去看一下课改地区的《考试说明》，）因此，课改《考试说明》在现代文阅读这一版块的考试目标中，语言和思想感情，更注重选文的时代感，加大了考查难度，（意思是说每一张试卷上都能看得到现代文阅读，所以我们在平常训练中，一共有六条目标阐述：1，以提高复习效率，考查学生对不同文体文章的阅读能力，特别是现代文阅读考查变化最大，另两则为课外材料，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，归纳内容要点，文体比较稳定，信息提炼，所以可以进行这样的预测：如果从稳定出发，其中一则材料是课内语段，采取合理可行的复习方法，05年台州市中考，筛选并整合文中的重要信息，但要摸索出一套行之有效的规律和方法却非常困难，议论文，课内与课外还不都一样吗？另外，更呼唤选文的新鲜气息，（二）考查重点由侧重文体阅读转向文章整体理解体悟的检测，间接考查学生的文体知识运用能力，参考这一说明将会对我们的复习起到指明方向的作用，可以将那些古旧的选文去掉，至于其中一则是课内还是课外，如说明文考查说明对象，概括中心意思，我想，为与新课改接轨，论证结构等内容，人文性，