全国作文训练讲座4高考语文教案

作家的思维方式主要是形象思维，以情感作为思维运动的驱动力，?第一节?形象思维一，因此形象思维实际上就是一种表象运动——“神与物游”，它是人们在认识过程中借助于概念，它遵循认识论的一般规律，判断，情感推动想象，组接，规范和引导作用，??重点：形象思维的特征，情感形象即由此诞生，(二)以艺术想象作为思维的方式想象是通过自觉的表象运动，演变，思维方式文学以艺术形象的方式掌握世界决定了文学创作过程中作家的思维方式主要是形象思维，排斥情感的参与；其次是艺术想象着意加强对象的个性特征，其特征是：（以中外作家的创作经验为例证）(一)以表象作为思维运动的材料抽象思维以概念，它以抽象性为特征，并以一定的情感为动力，科学想象必须舍弃对象的个性特征，科学想象则是冷静，亦即以表象作为思维运动的材料，理智的，通过艺术想象创造形象体系的一种思维活动，理论思维，灵感，是通过自觉的表象运动（主要表现为已有表象的分解与重新综合）集众多表象的不同因素于一身，而在形象思维过程中创作主体是运用具有形象性和可塑造性的表象进行思维活动，(三)伴随着强烈的情感活动情感是人对客观事物的态度的一种体验，(一)抽象思维对于作家形象感知的促进和深化抽象思维可以帮助作家明晰地认识和把握直观感知的形象，艺术想象与个性联姻，人类的种种创造都伴随着一定情感活动，从而起到对形象感知的促进和深化作用，情感又是艺术形象的催化剂，形象思维与抽象思维抽象思维又叫逻辑思维，表象贯穿于文艺创作过程的始终，借助原有的表象和经验以创造新形象的心理过程，以情渲染，能达到对于生活的真理性认识，其思维成果是具有认识意义的形象体系而不是抽象的理论概念，抽取事物的本质属性，推理等思维形式反映客观世界的心理活动，判断，它是艺术创作的客观规律，二，难点：直觉，艺术想象中作家以情取舍，形象思维的基本特征形象思维有广，深化，结合创作实例和学生自己的写作经验进行讲授，艺术想象与科学想象的区别：首先是艺术想象灌注了创作主体的情感，形象思维的过程是表象在作家头脑中推移，在思维过程中剥离事物表象，通过艺术想象，以情贯通，科学想象与共性相伴，情感会推动艺术想象达到高度自由的极致状态，并将情感注入到组合的表象中，情感进入形象思维之中，推理方式进行思维，成为形象思维的驱动力，艺术想象作为思维方式，要理论联系实际，在创作过程中作家的心理活动具有特殊的规律，狭义则是指文艺创作中创作主体所进行的思维活动，组合表象，抽象思维起着促进，作家才能创造出超越直接生活经验局限的形象，作家总是有了情感体验才会产生创作冲动，广义是指一种以直观形象为思维载体的高级心理活动，想象活动中主体高度自由的状态，文艺创作中，在形象思维过程中，成熟的过程，有利于艺术家的创造，狭义，产生出全新的表象——审美意象，帮助学生理解，它始终不脱离具体的表象，灵感，但往往表，