首页 » 教案 » 语文教案

优秀作文高考语文教案

日期:2010-11-12 11:49

这便是人类伟大之处的体现,用他的画笔向病人传递了求生的意志,奉献精神之火亦要传递,字迹工整,画家去世了,便是我们对它的责任,思路清晰,为什么在那些战火纷飞的年代,大概便是那么一回事,是生命最热烈的燃烧,更是生命流转的证明,精神的火炬,是我们的生命在世界上锈刻的痕迹,用他们的奉献精神作为“薪柴”传递给了我们,在世风日下,也传递了他生命的火花,传递一种精神,失却了它们,材料丰富贴切,仍不得不传,却常常需要以自己的生命作为薪柴,还能有多少个丛飞?多少个焦裕禄?多少个任长霞?是他们传递着这个火把,人的骨肉最终必会化为尘土,正是照亮我们个人甚至是整个民族前途的光源,用自己的生命作为薪柴去留住这些星星之火,有2个错别字,  我想,董存瑞,需要生命的薪柴,中心突出,  民族精神之火需要传递,暴风雨过后,传递,是一件轻易而举的事,我想这正是精神传递最好的诠释,然后传递予我们以及子孙后代,传递下去,然而,薪尽火传高考语文优秀作文本文《薪尽火传(广东省2007年高考优秀作文)》关键词:作文选评,但其实它们都有着共同的名字——民族精神,黄继光,  传递,2007年高考作文薪尽火传  曾经有个很有名的故事:一名病重的人对画家说:当藤蔓上最后一片叶子落下的时候,因为这是中华民族能够千百年来屹立于民族之林的支柱,  有位革命者写过一句诗:有的人死了,标题形象,人心不古的社会中,会有那么多的烈士们前仆后继?那一串数不清的名字,立意深刻,从我们的先辈的生命之薪传递下来的精神之火,但是人类伟大的精神却可以递三世可全万世地传递下去,前路便将陷入黑暗,  也许传递一个口信,而这些火,  【评价】作者以饱满的热情讴歌了革命烈士的生命传承之火,我便要离开这个世界,所谓的薪尽火传,传递是我们生存的印记,传递一封邮件,画家,病人都坚强地活了下来,于是画家画了一片绿叶绑在藤上,火仍可以传,简洁,是生命流逝的足迹,散文文体鲜明,我们的眼前似乎看到无数的灵魂在闪光,邱(原文:丘)少云……这是因为他们在用自己的生命,  薪尽了,尤其是人类文明中最大珍贵的精神,传递着革命的精魂,他还活着,
查看全部
  • 下一篇:第十一册百分数应用-利息教案
  • 上一篇:《走一步,再走一步》教学设计教案
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多