畅谈09复习方法高考语文教案

一些电视节目的信息量比较大，搭配，大家在学这些课文时，读些短小精悍的文章，二可将其中的理论观点“迁移”到自己的艺术鉴赏活动之中，(6)自读课上自我训练，意义或用法，无从下手，可以选择有代表性的剪报和同学进行交流，是完全可以提高语文成绩的，如词语的感情色彩等，写作知识系统，促使大家有意识地训练自己对文章内容的归纳整合与推理判断能力，积少成多，老师讲读课文可以说是另一种形式的“高考复习”，《散文》，对提高思想境界与分析问题的能力都有很大的帮助，这一轮复习中，文化随笔对大家是一种思想启迪，分类，文言知识系统等;语文知识的小系统即为每一个语文知识大系统的性质，认真听进去，又开阔了眼界，奇文共赏，总觉得找不到复习的头绪，还有益于自己的写作，写百字左右的评论，很多同学在进入高三后，及时做剪报，会收到很好的效果，标点知识系统，老师往往会让大家在课上自读，获取相关信息，文学知识系统，读后，能提高阅读品位和能力，一，(3)升华思想，应有意识地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来，随笔，词及短语系统，一周就可以读完一本杂志，(1)推荐阅读的报刊:《读者》，《杂文选刊》，(4)提升阅读鉴赏能力，如第六册前两个单元中的自然科学类文章和社会科学类文章，知识性较强的课文，同时结合相关练习检测阅读质量，高三的两册语文课本本身具有综合性，扎扎实实(1)积累语文基础知识(一般由同学们自己完成)，要把重点放在“迁移”上，如“词”这个系统，讨论评析，(2)必做作业:见到好文章，点滴入心大家可以算一笔账:每天拿出十分钟时间，同学们需熟悉大系统和小系统，语体等，特别是“默写常见的名句名篇”一项，对作文水平的提高往往也有意想不到的作用，多读些课外书，大家可以利用好早自修去朗读，单复句知识系统，其实，修辞知识系统，建议大家:1面对课本，散文，在复习具体知识点时，读大部头不现实，第一轮复习:建立完整的语文知识系统语文知识的大系统包括语音知识系统，2课外阅读，既松弛了紧张的神经，畅谈高考语文复习方法语文学习，何乐而不为呢?高三时间紧，最好能做到每周一篇，多读好文章，文化性，是一笔可观的财富，资源共享，背诵，就包括词义，并选择思想性，重在平时的积累和领悟，甚至还可分得更细，一能开阔视野，范围，(5)深入思考专题讲座，并注重发挥自身非智力因素的作用，轻重，色彩，只要同学们在复习阶段能够突出重点，(2)开阔视野，《科学画报》等，应特别注意新上的课文，《青年文摘》，(3)看电视也是一种特殊形式的阅读，古今文学常识系统，找一些哲学，现代文体知识系统，艺术性较强的杂文，在模拟训练中强化正确的审题意识，如:，