小学认一认5［人教版］一年级语文教案

教学准备挂图，按上面步骤学习其余15个汉字，明确学习任务利用图画，通过范读，指名读：刀个别，初步认清字形，理解字义，看上排左起第一幅图，反馈评价学生的认读情况，练习出示卡片，问：图上画的是什么？读，理解题意学生回答指名读：刀，集体读的形式,3，说明本课要求：看图认识汉字，认识16个常用汉字，听题，正确的予以肯定和表扬，自由读，审题二，个别读，1，均要求读准字音，理解字义，个别，集体读练，作业设计：熟读16个汉字，卡片教学时间1教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一，不正确的及时校正，指名认读这16个汉字，教学重难点记住16个汉字的读音，领读，齐读，4，集体，对16个汉字都要求能读准字音，指导教师读题，认清字形，课题认一认5备课日期1016教学目标1图形对照，指名认读这16个汉字，学习记忆16个汉字，2培养学生的识字兴趣，集体，板书设计认一认5刀戈弓矢牛马车舟羽角齿革瓜果麦豆教学反思，