小学识字1a［人教版］一年级语文教案

（）去（）（）里，学生照拼音自读古诗，提示写法，教师巡视辅导，指导写字，第二课时复习检查指名朗读课文，八九十枝花，学生练习背诵，学生在田字格本上按顺序默写，说说笔画数，图上画的是什么？你是怎么知道的？这是个离我们不远的小山村，这里住的人家不多，教师范写，教师巡回指导，图上有几座亭台楼阁？花多吗？数得清吗？初读课文，展示学生写得好的字，借助范写指导写法，及时纠正写字姿势，只要四五家，你仿佛看到了什么？你觉得这个小山村怎样？指导学生按从远到近的顺序说说，再数数看，只要走上二三里就可以到达，学生描红，亭台（）七座，烟村（）（）家，一边背诵一边想象山村的画面，指导写字，朗读课文，再读一读，指导背诵听配乐朗读，小学语文备课用笺(二)教学随笔第一课时兴趣导入，认识笔画，齐读课文，教师带领学生在文中把生字一一画出来，请小朋友们边听边想象，再看看有几户人家，理解词语齐读课文，学习生字，你读懂了什么？想到了什么？启发想象，出示投影：（书后生字）齐读生字，展示学生写得好的字，学生描红，认识笔画，指名分句朗读，认读生字，出示填空题，指导看图说图意，，