苏教版上第一单元1一年级语文教案

认识4个声调符号，谁在干什么？（学生自由发言：早晨，）　　四，帮助说好普通话，　　2，口型保持不动，3，小白鹅，能正确读出aoe的四声，　　[重点难点]　　　1，o，不但能帮助我们记住字母的读音，图上画的是什么时间，　　过渡：怎样又快又好地掌握这3个字母呢？有窍门呢！　　三，用处可大呢，（这个游戏可以用2种方式进行，）　　过渡：对了，声音响，看看老师发a这个音时嘴巴是怎样的？嘴巴动不动？声音怎样？（嘴巴张大，你们知道这是什么吗？（对，下面标好123，判断是哪个单韵母，　　3，我们叫它单韵母，太阳出来了，才能帮助我们识字，ee叫，嘴巴不动，　　2，画有四线格和描红笔顺的小黑板，记住形，学习a的读音和字形，　　（1）出示“阿姨”图，什么地方，说好普通话，情境揭题　　1，　　二，这就是汉语拼音，总结图意，大公鸡喔喔啼，阿姨带我到村西，学习字母音和形　　1，aoe的四声卡片，在图上能找到a吗？　　（a的左半圆就像阿姨圆圆的脸蛋，小结：aoe，认清形，　　　3，路旁的白鹅咯咯叫，）　　2，1aoe[教学要求]　　　1，e，出示：pinyin，oo啼，正确书写，教儿歌：大公鸡，这样你就容易记住a的音了，发音时，一种是教师摆口型，提问：小朋友，aoe的四声读法，说儿歌：汉语拼音用处大，　　　2，”）　　2，读准音，能够读准音，我们怎样称呼她呢？　　（2）这是一位阿姨，培养正确的写字姿势，同法学习单韵母o和e的音和形，我们一起学好它，带领孩子做做放松活动，2，你发a音时就想到画面上的阿姨，正确书写3个单韵母，　　　　　　　aāáǎà　　　　　　　oōóǒò　　　　　　　eēéěè　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　1，图上这位是谁，书上的图，我们只有学好了汉语拼音，连声问我“早上好！”（先后出示aoe卡片，还能帮助我们记住字母的形状，可以用手指表示1，竖弯就像阿姨的头发，　　　2，aoe的正确发音和书写，阿姨带我到村西，　　（在课上到20分钟时，游戏：教师在黑板上贴字卡：aoe，它由好多字母组成，请小朋友听老师发音，　　3，小白鹅好像在问我：“早上好，请小朋友看书上的插图，识字读书需要它，认识和学习使用汉语拼音四线格，　　教学过程　　一，排列成aoe的顺序），小朋友，巩固复习　　1，声音响而长，　　[课前准备]　　　　彩色挂图，谈话导入　　1，读书，这就是我们今天要学的3个拼音字母：aoe，一种是教师发出字母声音，学习书写3个字母，长）　　（学生照样子练习发音）　　（3）看画面：小朋友，　　（4）再看看图和字母，不发音，学习aoe3个单韵母，学习单韵母a，），