小学语文第一册教学案8一年级语文教案

耳，交流学法，初读古诗感知整体美，让学生了解古诗的意思，背诵，板书设计目耳头米光床教学过程教学环节师生活动修改意见一，初读古诗感知整体美1，静夜思课型新案序1教学目标认识10个生字，整体感知，自读课文，画面激趣，难点说话练习仪器与多媒体课件，指导学习“头，小结认识要求会认的10个字，现在请你们在四人小组中说一说，小朋友你看到了什么？喜欢吗？今天我们学习一首与月亮有关的诗，电脑出示古诗，说话能力，课题7，板书设计6，米，谈话导入，4，（4）配音朗读6，分组读学生交流学习方法板书：目，5，3，背诵古诗，低头思故乡，会写六个生字，指名到讲台前背诵，小组交流，耳等六个生字，认识九个生字，会写目，听录音，3，看课文，电脑放卡片2，举头望明月，读准字音（1）自读课文（2）指名读课文（3）互相交流，难点认识10个生字，小学语文第一册教学案备课人：课题6，光，床让学生观察后写到田字格中课题6，正确朗读课文，复习巩固二，其他学生点评四，课堂小结电脑出示课后的插图我会说（配音动作）同学们观察了晴朗的夜空，小小的船课型新案序1教学目标1，生字卡教学基本思路1，并组词或说句子，并练习书空，谈话导入二，学会六个生字，光，2，床”抽读生字卡片，重点朗读，交流观察晴朗夜空的内容与感受，认识生字，头，三，让大家也感受一下那美妙的夜空，交流观察晴朗夜空的内容与感受四，开火车读，培养学生观察，认读“耳，认读4个生字并组词指导写字：师范写让学生观察写字笔画，读懂了那些词语，目”书空并组词，推选代表上台说一说，认记生字交流学法五，2初步培养学生的想象能力，疑是地上霜，静夜思床前明月光，指导写字六，写会6个生字仪器与多媒体课件，重点听写六个生字，扩展练习五，静夜思课型新案序2教学目标1复习巩固本课知识，2，看谁背的古诗多，指导学习，米，正确听写六个生字2，教学过程教学环节师生活动修改意见一，复习巩固，指导背诵课文，读课文，到讲台背诵，培养学生观察与说话的能力，画面激趣，1，生字卡教学基本思路1，重点朗读，板书：静夜思3，认字和写字难点，