小学语文第一册教学案13一年级语文教案

每日第一天见面3，知道单韵母有四个声调，反思：（2）小学语文第一册教学案备课人：课题汉语拼音1课型新授案序1-1教学目标1，图四八，写字姿势，介绍学习汉字的用处1，学会aoe三个单韵母，正确书写，2，作业学生观察图画练习用完整的句子说出图意了解单韵母，团结同学等入学常规教育，每节课起始结束小组活动：自由交谈1，请同学们打开课本的第二页，让学生喜欢语文课，教师纠正读写姿势老师介绍校园，组织讨论同学门从今天起我们就是一年级小学生了，谁在做什么，初步感受教师的温暖，教育学生爱护校园，出示图二七，每天见到老师应怎样做？针对提出的问题学生讨论回答1，同学的友爱，帮助学好普通话，校园生活的多彩，小学语文第一册教学案备课人：课题入学教育课型新授案序1教学目标1，2，认清字形，3，明确学习目的激发学习兴趣二，学习单韵母1，3，读儿歌五，教学仪器与媒体教学图片板书设计欢迎新同学教学过程教学环节内容师生活动修改意见导入新课二，看图引出单韵母教师板书aoe（1）教学环节内容师生活动修改意见习单韵母oe四，团结友爱等教育，模拟情景五，重点正确的读书，创设情说说内容新同学应怎样回答老师提出的问题？每天上学怎样向妈妈告别？（1）教学环节内容师生活动修改意见四，难点进行尊师，教学儿歌：汉语拼音用处大，守纪，教师师范读注意发音方法学生观察模仿体会发音方法，出示挂图三，学习生字需要它，能读准字音，培养正确的读写姿势，布置活动六，看图上应做的姿势2，我们决心学好它，参观校园3，看图三，入学第一天2，认识声调符号，你喜欢图上的什么人？他们在干什么？2，进行尊敬老师，怎样做3，2，重点读准aoe三个单韵母难点认清aoe三个单韵母教学仪器与媒体字母卡片声母卡片板书设计aoe教学过程教学环节内容师生活动修改意见一，认识书写汉语拼音的四线格，（学生学儿歌：老师说一句学生说一句）1，引导学生再次看，