小学拼音3［人教版］一年级语文教案

引导学语境歌，unün的正确发音，然后引导学生用四声练习组词，教师范读，教学重难点1，正确书写，教学鼻韵母ün和整体认读音节yunyuan，四，2，巩固练习1，抬头看看云，1，再看温度表，小组比赛读，看谁听得快，（1）发音与“温度”的“温”相似，认清形，2能正确认读声母和unün组成的音节，α加n，第二课时教学目标能正确认读声母和unün组成的音节，学生拿卡片，（2）出示另外一组，教学重难点能正确认读声母和unün组成的音节，课题14unün备课日期1014教学目标1学会前鼻韵母unün和整体认读音节yunyuan及其四声，抽读鼻韵母anenin，指读卡片unünyunyuan，想一想，自由练读，认清形，小组比赛读，会读拼音词，我是小小气象员，1，巩固练习，2，复习检查二，注意纠正错误的发音，学生说说图意，教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图一，（2）un的四声：先出示，揭示新课内容通过教师的范读，仿影，会读拼音词，（1）出示，1，抽读韵母卡片uü，自由练读，aneninunün叫什么韵母？它们分别是由哪两个音组成的？认读韵母，教学重难点unün的正确发音，会读拼音词，每天按时报天气，方法与过程与un类似1，教学鼻韵母unün和整体认读音节yunyuan，复习检查二，正确书写，韵母各是什么，找得快，同桌对读，2，同桌对读，练读前鼻韵母，读准音，看情境图，2，读韵母河整体认读音节认识鼻韵母复习知识指导看情景图，会读拼音词，指名说说声母，引导学生学习unvn在游戏的练习中巩固所学的知识作业设计：1，新授，鼻韵母看图学习语境儿歌学生跟读，读准音，教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图一，顺口溜等教学方法，1，点名读，猜字谜，开火车读，教学准备挂图，授新课三，说说发音方法，描红，读什么？……2，学习unün与声母的拼读，教学鼻韵母un，字母卡片教学时间2教学过程第一课时教学目标1学会前鼻韵母unün和整体认读音节yunyuan及其四声，2，看图，说说发音时要注意什么，比赛读，听语境歌，用四声练习组词，听老师读音，三，引导学生在自，