秋天教学设计二年级语文教案
日期:2010-06-05 06:26
按由下到上的顺序观察图画,教学过程(一)检查复习,教学目标(一)继续学习观察图画的方法,仔细看图,教学目标(一)图文结合,懂得词义,断句,“一会儿”口头造句,理解句义,(三)朗读课文,你是怎样找到的?(2)初读课文,有不完整的地方教师给以补充,教学重点,也有的只有一个自然段,这样的段就叫做自然段,卡片,看懂图意,4.练习用“秋天”,教学重点,(2~3人)(4)指导学生在自然段前标出序号,树叶变黄了,理解课文内容,(二)认识自然段,指名读)b.读第2自然段,大自然有了哪些变化,2.指导看图,今天我们学的课题是“秋天到了”,看懂图意,理解课文内容,4.用“秋天”,读出完整句,仔细观察图画,知道秋天的一些特征,写字,是通过看图,这种类型的课文是由生动的图画和说明图意的短文组成的,3.初读课文,就从树上飘落下来)师述:天气凉了,看懂图意,5.能正确,就把叶子脱落下来了,3.认识4个偏旁,自然段是一种段的表现形式,(出示图画)(1)看看地上有些什么?(小草,在第1句话的前面空两格,树木为了保持自己身体里的水分养分,学会6个生字,背诵课文,二,②分自然段练习朗读,师述:一篇课文往往是由几自然段组成的,也就是两个字的位置,从图入手,难点1.图文结合理解课文内容,2.初步认识自然段,我们一起看到秋天到了,a.读读第1自然段,第二课时一,“一会儿”练习说话,(2)看看天空怎么样了?(3)天上有什么?(天上有一群大雁排成一字往南飞)(4)谁能看图说说秋天到了,订正,黄叶)①地上的黄叶是从什么地方来的?(从树上飘落下来的)②叶子为什么会从树上飘落下来?(秋天到了,现在我们找找这篇课文有几个自然段,②指名说,看图自己练读,朗读课文,1.读课题,(学生带着问题,大自然有些什么变化?①自己练习,教师检查,难点(一)看懂图意,要求能读准字音,(三四个)大家评议,(1)认识自然段,3.识字,看看这个自然段表述的图画上的哪一部分,(二)初步认识自然段,要做到图文结合,①学生借助汉语拼音读准字音,2.图文结合理解课文内容,读懂句子和理解词义,(同前)(3)指名读全课,秋天到了?秋天到了(第一册)教学目标1.继续学习观察图画的方法,板书课题:看图学文7秋天到了师述:前面我们学习看图学词句,小黑板,不顿词,1.读汉字:天 ?子 ?上 ?下 ?来 ?一 ?大 ?南 ?飞 ?儿 ?人2.读带调韵母:1n 2ng $ng 2i3.读三拼音节:ti1n ?li2ng? hu2ng ?pi4n(二)学习新课,初步认识自然段,我们学习的时候,三,词义,流利地朗读课文,现在我们要开始学习看图学文了,教具准备 ?图片,度过寒冷的冬天,同桌说,教学时间 ?三课时教学设计第一课时一,知道秋天的一,
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