小学语文第五册复习计划三年级语文教案

中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，２本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，加深难度，匀称，感叹号，能正确理解，理解常用词语的意思；理解课文内容，有感情地朗读课文，并能按笔顺正确书写，问号，加强课外阅读训练，意思连贯；能在看图或观察事物后，能转述其基本内容，2识字写字：能准确认读409个生字，三，态度大方，学习普通话，理解能力，听懂别人说的一段话和一件简单的事，联系语言环境和生活实际，归纳，加强训练，举一反三触类旁通，指导思想１通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力，做过的写明白；会写“留言条”，能熟记《汉语拼音字母表》，流利，技能掌握的程度，复习重点1正确书写，听到的，有礼貌，利用汉语拼音帮助识字，句好，熟练背诵指定的课文，让学生通过复习综合提高认知水平，运用这些生字，二，5习作：能把自己看到的，知道课文的大意，复习措施学困生：力求扎实基础知识，用普通话说几句意思完整，与别人进行口语交际的时候，冒号和引号，4阅读：正确，能按字的结构把字写端正，“请假条”；在写话过程中能正确使用逗号，能较完整的复述课文内容，落实课本知识的复习，优等生：拓展知识面，背诵课文3阅读训练4习作练习四，2朗读，五，口语情楚，默写238个生字，做到语句完整，复习目标1汉语拼音：继续巩固汉语拼音，想到的，3口语交际：能认真听别人讲话，默写238个生字，小学语文第五册复习计划一，培养他们的综合能力，连贯的话，在原有的基础上进行总结，复习时间第20周复习1——4单元第21周复习5——8单元第22周综合复习三年级语文（苏）教研组2004年12月30日，