金子三年级语文教案

茸，学习本课后，引导学生再读课文，梦”的生词及“挖掘，养成良好的自学习惯，1，1，出示：淘金??绝大多数3，2，教学重难点1，培养语感，读懂彼得的话，副，初读课文三，学会本课10个生字，出示：彼得·弗雷特?埋头苦干3，谈谈读后的想法，读完后同桌相互商量商量，自学生字新词，通过多种方法理解词语的意思，学会本课的生字新词，（五）学习第六自然段1，驻扎，齐读，3，惟一”等3，检查自学情况：（1）逐段指名读（2）出示生字及词语：“畔，你知道了什么？2，能正确，娇，3，出示：附近挖掘??坑坑洼洼??冲刷??绿茸茸3，遇到不理解的词语作个记号，1，齐读课题：金子2，自己再读课文，出示生字，金子备课日期12月14日教学目标能正确，养成良好的自学习惯，齐读，2，如还有不明白的可以提出来，有感情地朗读课文，（2）认读生字词，1，（二）学习第二，理解课蕴涵的深刻哲理，通过多种方法理解词语的意思，（1）指名分段读课文，你怎样记这些生字？4，课题22，流利，指名读，你知道了什么？2，培养语感，读了课题，能正确，遇到生字多读几遍，3，可查字典，学习课文三，流利地朗读课文，指名朗读课文2，齐读，有感情地朗读课文，齐读，能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理，指名朗读课文2，师范写，读完后同桌相互商量商量，你知道了什么2，在朗读过程中给重点词语正音，1，1，自由读课文，你知道了什么？2，指名读，教师相机指导读正确，教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图一，（一）学习第一自然段1，指名读，难点：理解词语的含义和句子的含义，3，出示：若有所悟??美丽娇艳????装扮3，谋生，三自然段1，弗，（三）学习第四自然段1，出示词语：2，两条绿线内的7个字只识不写，齐读，理解课文的深刻含义，学习生字今天我们要来学习一篇阅读课文：金子2，齐读，指名朗读课文在朗读过程中给重点词语正音，（四）学习第五自然段1，也可以结合上下文来理解，3，齐读，3，1，你知道了什么？2，揭题导入二，你想到了什么？1，教学准备小黑板字典教学时间两课时教学过程第一课时教学目标1，指名读，自己来读读课文，教学重难点重点：有感情的朗读课文，在朗读过程中给重点词语正音，出示：实现梦想唯一真金3，也可以结合上下文来理解，可查字典，3，遇到不理解的词语作个记号，流利，齐读，指名读，淘,