小学谈谈爸爸妈妈对我的爱［人教版］三年级语文教案

并介绍物品后面所蕴藏的感人故事；情境表演……六，父母给我们的爱是伟大而且无私的，4，同学们，九，???????课前氛围渲染临近上课之前在多媒体教室播放《世上只有妈妈好》的歌曲，同桌交际，请欣赏下面的短剧《给妈妈洗脚》，???????作业，妈妈特别感动，八，3????“三·八”节的时候，表达我们对父母的爱，课前准备：1，妈妈爱我们，两名学生情境表演《给妈妈洗脚》，你们是否用心去观察，《谈谈爸爸，唐洪梅学习目标：交流感受到的父母之爱的回报，在这组课文的学习中，我们一定了解到很多感人的事情，???????试着对父母说几句话，父母对我们的爱深厚而无私；同时，向同学介绍，2????妈妈辛苦了，录像，我们也要学会爱他们，形式可以有：展示准备的物品，……是的，四，准备为回报父母之爱的的礼品，同学们，无私的，拿出课前准备的物品，3????推选优秀代表参加进行交际展示，去体会了呢？下面请大家拿出课前准备的记录或者物品，???????回忆感人事例，提前要求学生准备能够体现父母之爱和回报父母之爱的照片，最后让我们一起来深情地朗诵孟郊《游子吟》，二，我也要给妈妈洗一次脚，从上面的情境短剧中，同学们，4????母亲节快到了，5????爸爸，这节课你们用自己的方式表达了对父母的爱，???????四人学习小组交际，激发交际兴趣，感激他们，父母的爱是伟大的，玩具或小礼品等，提高交际能力，注意把事情的细节说清楚，给妈妈洗脚，???????全班交际，说说自己应该怎样爱他们，同学们，三，将学生带入爱的氛围，2????在交际过程中可以提问，???????总结，孟郊《游子吟》的配乐朗诵投影，结束今天的课，回忆一下你所了解到的能够体现父母之爱和回报父母之爱的故事，1????组员轮流说，我们也在试着用自己的方式感激，可以让我们一辈子铭记，各组代表轮流交际展示，???????选出优秀交际选手，我就给妈妈洗过脚，妈妈对我的爱》教学设计林职小学：佘鸟群，用具体事例表达真情实感，是的，教学过程：一，七，2，让老师很受感动，你感受到了什么？1????我们对父母的爱，3，???????情境剧导入，一辈子充满感激，五，然后同桌互相说一说，把自己准备的为回报父母之爱的的礼品用能感动父母的方式送出去，推选优秀代表，回报父母的爱,