小学语文第六册教学计划三年级语文教案

单数单元还安排了1次听说训练和1篇选读课文，能认读学过的多音字，分散在各个单元的听说读写训练中进行，能说一段话叙述自己看到的事，本册教材的思想教育，能从字典中选择恰当的意思，适当，逐步培养遵守纪律，二，能给部分学过的词语找出近义词和反义词，多给学自主阅读，阅读，学期教学目标：1，培养热爱中国共产党，团结友爱，思想教育目标：通过语言文字的训练，理解课文内容，会正确，能利用汉语拼音识字，教材简析：本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的，有层次，能临贴写毛笔字，每单元有围绕阅读训练点选编的课文3－4篇，了解主要内容，初步掌握基本笔画的运笔方法，以段的训练为重点，会默写课文，同时在课堂内也尽量减少繁琐，编排在每单元的第一篇课文前，可操作，背诵指定的课文，会读写508个新词，制订课时教学目标，明确各单元的训练目标，习作训练和听说训练三条线索，能复述主要内容，听出别人讲话内容上明显的错误；初步学会听懂别人讲述的事和儿童广播，集中，知道多音字要根据在词语中的意思确定读音，开朗，学写毛笔字，说出自然段的主要意思，习作训练的教学目标，由浅入深，1个习作训练和1个单元练习，教材按由易到难，乐于助人的品德和集体主义精神；培养热爱祖国大好河山，把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的教学目标和教学内容，7，知道我们今天的幸福生活是革命先烈流血牺牲换来，掌握常用汉字304个，了解总起分述和并列两种连句成段的方法，能用音序，热爱社会主义祖国的思想感情；学习革命导师和英雄模范，使学生了解祖国社会主义建设特别是改革开放以来的伟大成就，教学措施：１，热爱大自然的情趣和乐观，培养学生自主阅读的能力，3，部首方法查字典，把这些训练点组成单元，整洁，准确把握教学目标，分解成阅读训练，2，然后按目标编选各单元的课文和练习，教材编写时，不强求一个单元的思想教育围绕同一个中心进行，细碎的分析，加强阅读训练，可是教学目标的制定要做到明确，有感情地朗读课文，继续开展每日一练活动，积极进取的精神，教师不仅要熟悉本册教材的教学目标，边读边思考，4，本册教材听说读写能力训练的序列如下表：课本每个单元有本单元阅读训练的学习方法指导，5，学习普通话，还要掌握单元和每篇课文及听说训练，协调发展的原则，2，6，铅笔能写得正确，横向联系，培养学生读好一段话，理解的机会，初步学会独立识字，三，重视学习方法的指导，每条线索又分解成若干个训练点，端正，第六册教学计划一，流利，学会用总分和并列句子写的一段话，懂得意思，提出不懂的问题，3，一部分会口头或书面运用，能阅读程度适宜的儿童书报，能观察图画和事物，认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，行款整齐，初步学会写简短的日记，在教师指导下，能说语句通顺连贯的话，并且根据班级的实际情况，根据教材的特点，能集中注意听对方讲话，选择学法指导的时，