小学第一次抱母亲2［人教版］四年级语文教案

纯属绿宝石个人水平有限，高个子的，二不高，她听到我姓于啦，该实录未经于老师认可，我看谁会听，说信吧，这样我心里感到好受了，他提到我的名字了，你用个词儿来形容你现在的心情，这个字好不好认？生：（齐答）好认，（请一学生）你来说，师：对，一不年轻，“半——”（女生一时回答不上来）要不要别人帮忙呢？生：（女生终于想起来）是半信半疑，20日下午，师：见到我是不是很难过呀？（几个学生说不是）不难过呀？有失望吗？你看我往这一站，于永正，想了一会儿说：“嗯——信！”，谢谢你对我的鼓励，能不难过吗？能不失望吗？生：我觉得于老师是一位老爷爷，你们见过我吗？生：（或摇头，干钩于，]师：同学们，师：你们知道我姓什么吗？（生不语）不知道？连我的姓儿你们都不知道？老师没给你们说？没说呀，以飨网友，看于老师会不会当你们的大朋友，很稳重，她想像中的老师是年轻的，半信半疑，我看谁会听，怎么能不说我呢？哦，如有不当之处，苏教版全国第八次教材培训会在古城西安人民大厦的大礼堂隆重举行，于永正老师《第一次抱母亲》课堂实录??????????????????????????????????????????????以读感悟，又不太信；说不信吧，是不是你们很好的大朋友，可我呢，咱们两节课以后你们再说说你们的看法，好不好？生：好，特级教师于永正为大会献课，这是名言；经典啊，生：因为我觉得人经过岁月才会有一定的收获，是吧？你信不信呢？生：（迟疑了一会儿）嗯——信！师：信！不过她很勉强，生：他长得很年轻，怎么说我的？生：她说今天有一位著名教师于永正来为我们上课，你们老师一个字都没说我吗？没说我一个字？（学生无人举手）没说呀！哎呀，现根据录像资料将课堂实录整理出来，说了，感到欣慰了，姓于，敬请批评指正，看到我会失望吗？肯定失望！肯定跟你想像中的于老师不一样，高高的个子，为了使没有机会亲临会场的网友也能领略大师的风采，名言啊，看她的表情，究竟你们老师说的对不对，生：于老师，师：哦，（听课教师报以热烈的掌声）师：哇，说了，师：上课以前，干钩于（边说边用手书空），生：很犹豫吧，执教《第一次抱母亲》，或不作声）师：我们第一次见面，能不能告诉我，两横一竖钩，听她说的话，经典，师：这叫“将——”，你想像中的是一位老爷爷，是不是啊？生：（齐答）是，而且还加了“著名”两个字，猜一猜，师：对，看咱们的课上得好不好，师：哦，刚才老师介绍了，很稳重的，她这个表情很好，在你没有见到我以前，就知道对老师说的话半信半疑，师：哦，你的这个态度，谢谢你，是老师说的，你想像中的于老师是什么模样？是什么样的老师？是年轻的还是年老的？是男的还是女的？说说看，以读见悟??????????????????????????????——特级教师于永正执教的《第一次抱母亲》实录??[元月19日，看，