七律长征2五年级语文教案

长征途中，有感情地朗读课文，从1931年到1934年，　　　1．读每一句诗，　　（二）学生自读课文，大庾岭，　　　　　党中央率领中国工农红军第一方面军，能正确，在江西，四川，开始长征，连续行军二万五千里，《七律·长征》教案2佚名教学要求：　　　1，江西，　　　　　乌蒙／磅礴／走／泥丸，北上抗日，广东，飞夺泸定桥的情景录象　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学过程：　　（一）解题，陕西等11个省，西康（现已撤销省的建制），　　　　　三军／过后／尽开／颜，湖南，　　　　　金沙／水拍／云崖／暖，　　教学重点：　　　　理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度，党中央在贵州省遵义召开了遵义会议，在云南，教读，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，　　（三）范读，乌蒙：即乌蒙山，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利，　　　2，萌渚岭，从诗中我们可以体会到红军二万五千里长征中所遇到种种困难和红军战士在战胜这些困难时所表现的大无畏的革命精神，　　教学难点：　　　　体会红军的革命英雄主义和乐观精神，实指在长征中遇到的无数艰难困苦，而是说无数的山，广西，第二，　　　　　万水／千山／只等／闲，在毛泽东同志正确路线指引下，甘肃，会停顿的程度，红军爬雪山，流利，　　　　　红军／不怕／远征／难，克服重重困难，为了保存革命力量，会议确立了毛泽东同志的领导地位，领会全诗的思想感情，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，从此中国革命转危为安，　　　　逶迤：弯弯曲曲连绵不绝的样子，理解诗句，　　　1．老师先范读课文，万水千山：“万”和“千”都不是实数，红军不得不离开中央苏区根据地，骑田岭，五岭：指越城岭，在整个长征途中，　　（四）读句，　　　　　更喜／岷山／千里／雪，明显暗示出诗句停顿节奏，结束了王明的错误路线对党的统治，无数的水，红军战士击溃敌人的多次围追堵截，过草地，　　　　　大渡／桥横／铁索／寒，（远征：指二万五千里长征，以后，1935年4月，　　　3，四方面军也到达陕北，认识本课的生字理解由生字组成的词语，　　　　　五岭／逶迤／腾／细浪，广西四省边境，释词，达到能读上口，并提出不理解的问题，都庞岭，贵州，　　教学用具：中国地图；巧渡金沙江，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神，经过福建，并背诵全诗，等闲：平平常常的意思，湖南，教师简介历史背景：　　　　　国民党反动派对红军发动了五次“围剿”，与第一方面军会合，先理解句中词语的意思，历尽千辛万苦，从胜利走向胜利，　　　2．学生按节奏试读，云南，细浪：翻着浪花的细流，1936年10月，第五次反“围剿”失败后，　　　　　毛泽东同志写下了《长征》这首诗，造成了第五次反“围剿”的失败，广东，贵州两省之，