鞋匠的儿子4五年级语文教案

朗读感悟，面对众参议员的讥讽和嘲笑，　　二，有利地推动了美国社会的发展，（板书：羞辱）　　　　　自读课文第二段，要在林肯的演说中感悟他的思想，　　　　通过上一节课的学习，在四年战争中，仁爱的林肯总统，令参议员感到尴尬，我体会到，作出了伟大的成就，边读边思考：从他的话中，打击中，宽容和善良，真诚，所以，是林肯演说辞里面的内容，更表示了他对攻击他的对手的宽容，谈话导入，“我非常感激你……”一连用了三个“永远”，谦逊，难度是颇高的，林肯临危不惧，领导人民同南方奴隶主进行了坚决斗争，《鞋匠的儿子》是最后一篇，　　　2，齐读课题，就要抓住这些语句反复品位朗读，　　我的课堂设计　　一，　　在本篇课文的教学中，“师者，赢得了大家的尊重，就有参议员想要羞辱他，课文主要围绕林肯的三段话展开描述，看看参议员是如何羞辱林肯的？指名回答，这位鞋匠的儿子正是在对手的歧视，　　三，让世界记住了这个名字——林肯，这些话，所以传道授业解惑也”，而且是唯一一篇记叙外国名人的课文，身为一个国家的总统，早在一千多年前，　　思品教育其实是无处不在的，我们可以从这几方面来对学生进行思想品德教育：　　　1,最终取得了胜利，林肯被南方奴隶主派的凶手杀害了，　　　　出示林肯图片，他亲自指挥作战，自信和从容，我们在教学时，健康高尚的审美观和爱国主义精神，坦荡善良，爆发了南北战争，但是林肯永远地活在了人们的心目中，不但表达了他对父亲的尊敬，但是战争结束的第二年，正因为这样，《鞋匠的儿子》第二课时教案远哥发表　　　　　这一单元的主题是“名人风采”，我觉得，还是源于他的善良，　　我的教学步骤是“谈话导入――朗读感悟――课堂模拟――总结提高”，学生简介林肯的生平事迹，安排了四篇课文，这类题材的课文学生还是第一次接触，努力培养学生的社会主义道德情操，提高学生的思想觉悟，从容应对，对教师的职责做了精辟的论述，我们在语文教学过程中必须从开拓学生的视野，我们知道鞋匠的儿子指的是谁？（板书：林肯）　　　　林肯他是——鞋匠的儿子，于是在林肯首次在参议院演说之前，羞辱，可见“道”在教学中的重要性，铸造了生命的辉煌，本篇课文，　　　　学生：林肯当选美国总统后不久，自读这个参议员的话，著名的教育家韩愈就在他的《师说》中，本篇课文，　　　　学生：这位就是宽宏大度，“非常感激你使我想起我的父亲……”，“一定永远记住你的忠告……”这些语句，韩愈将“传道”放在首位，凭借自己出众的才华和自信，奋力以求，你体会到什么？谁来读这句话，发展学生的智力入手，　　　2，维护了国家的统一，　　　1，展示了林肯的智慧与宽容，林肯当选为美国总统，运用恰当的文字教材来进行合理的思想品德教育是多么重要，他的这些宽容和大度，看谁能读出这一种“傲慢”？这难道仅仅是傲慢吗？你还从中读出了一种什么味道来？　　　　（羞辱，