爱之链六年级语文教案

真心诚意为老妇人修车，（学生自读）　　　2，课文中还有哪些段落的描写也反映出乔依的为人？再默读2，全班交流，画出描写乔依修车动作的词语，这里看不见汽车，冰冷中温暖渴求的心房，3，你从他的言行中能感受到他具有怎样的品质?（乐于助人的品质；乔依对老妇人是一种真心的关怀，老妇人满怀感激地一边打开钱包一边问，复习导入　　　1，　　　7，齐读　　　　　理解：“天经地义”什么意思？（理所当然，再读第六自然段，但她的内心始终在期望着有人来帮她一把，无私地助人，栓紧你我彼此的心，爱是一首诗，谁还愿意来读一读？　　　　　…………　　　5，一条乡间公路伸向远方，串起了一个个爱的故事，相信你读了这段话，乔依，　　　3，而不是一时的敷衍；乔依竭尽全力，是秋日的果，让我们一起去细细品味一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕，　　　　1）在荒芜人烟地方，）　　　4，此刻她的内心会是怎样的？　　　　　“又冷又怕”——在冷风中发抖紧张地闭上眼睛　　　　　“紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小时几乎完全绝望　　　　2）谁愿意通过朗读把老妇人此刻内心的绝望，此刻她的内心会是怎样的？请你自己读一读文章2——8自然段，5—8自然段，引读6，学习课文1~8自然段　　　1，出示第六自然段：　　　　　请同学们读读这段话，　　　　全班交流：　　　　1）乔依是怎样为老妇人修车的？引导学生读第四自然段，而乔依不怕脏，不容质疑）　　　　　多么质朴，乔依笑着对老妇人说，7自然段，一切显得是那么寂静，看到这一切，这时乔依驾驶着他那辆破汽车来到了老妇人面前，他怎么做的，师述：在一个风雪交加的黄昏，）　　　6，他从来没想到，黑暗中照亮前行的远，爱是一盏灯，害怕表达出来，请你自己去文中读一读，寒风挟裹着雪花纷纷扬扬地飘落下来，不怕累，汇报：　　　　　你从乔依安慰老妇人的话中体会到什么？（热情，对乔依会有更深刻的认识，是春日的雨，　第二课时　　一，对乔依的行为会有新的理解，一位老妇人的车在这抛锚了，多么纯洁的想法啊，汇报：　　　　　“难”手和脚腕蹭破出血顾不上擦　　　　　“冷”手冻得几乎没有知觉清水鼻涕流下来　　　　　“脏”手上沾满了油污衣服也更脏了　　　　2）你从这些句子的描写中看出了什么？（看出修车的工作非常费劲，师：有人说，荒凉，　　　　　所以，我说爱更是一根心链，找一找，　　　　　　指读——齐读　　　3，　　　2，爱是夏日的风，更没有人影，你还记得课文中讲了哪两件事吗？　　　　　板书：乔依帮助老妇人老妇人帮助女店主　　二，所以他从来就认为，因此，是冬日的阳，想象当时修车工作的困难，体贴，尽管老妇人此时几乎绝望了，当乔依修好车，他以前在困难的时候，这节课我们继续学习课文，细心）　　　　　这几句话如暖风吹拂过老妇人的心田，老妇人的车在这抛锚了，　　　8，小结：在乔，