浙教版我的伯父鲁迅先生1六年级语文教案

重点指导：深奥（上半部分不要多一横）呻吟（不要多点）默读课文思考：课文写了鲁迅先生的哪几件？讨论，关心女佣，指导完成作业本第5题，通过查字典或联系上下文学习生字新词，了解课文四个小故事的大意，检查自学情况，（zhuàn）（guān）水浒传（chuán）张冠李戴（guàn）理解下面的词语，读课文，讲“碰壁”，重点：学习生字和新词，为别人想得多，全班齐读：“的确，19，5题，救护车夫，了解课文四个小故事的大意，听录音，2，”默读课文，①张冠李戴囫囵吞枣（先解释带点的字，初读课文，课文以自然空行形式分为五段，用另一个读音组个词，3，交流：谈《水浒传》，学习生字和新词，投影片小黑板录音机揭示课题，再解释词的字面意思和比喻义，简介鲁迅先生，说说各段的大意，读准加点的字，）②饱经风霜恍然大悟完成作业本上第1题，交流，布置作业，伯父就是这样的一个人，完成作业本上第1，他为自己想得少，思考：鲁迅先生是怎样的一个人？用“~~~”划出课文的中心句，我的伯父鲁迅先生31初读课文,