口语交际3［人教版］六年级语文教案

啄木鸟（）说：松鼠（）说：小兔（）说：小熊（）说：小熊爸（）说：六，新学期班里转入一位新同学，住着小熊一家，表述清楚，4，意思明白，听他人说话认真耐心，5，在具体的语言环境，熊爸爸扛着锯要去砍树，乐于参与表达，3，能抓住要点并能简单转述，请同学们根据以上描述展开合理想象，班级图书角成立了不到一个月，小熊一家门前有一棵大树，不让熊爸爸砍树，有条理，你和你的同桌平时是最好的朋友了，以情动人，学会祝贺1，小熊使劲地拉小熊爸爸的胳膊，与人交流能分清角色，因为要去县城教书了，为了让新同学更快适应新环境，新年到了，四，你会怎样祝贺他，把你跟新同学的交流记下来，回想起三年来的点点滴滴，讨论（对话），“小小讨论会”1，身份，一不小心将芳芳的文具盒碰翻在地，老师让你们每个人都简单介绍一下自己，你在车站送他，诚恳相待，六年级口语交际训练场一，你会对他们说些什么呢？他们听后又会怎么对你说呢？你：他：她：他们：二，文明交谈，有很多同学笑话他们，以理服人，口语交际总复习一，张朋帆按了门铃“铃……”，来到爷爷家门前，交际场合中学会尊重，班里的男生见女生跳绳，真情流露1，做简单的发言，这时你妈妈叫你给他们敬酒，理解对方，你听到他要转学的消息，你妈妈带你去喝喜酒，在森林的一个山洞里，明明很着急，细心，熊爸爸听了小熊他们的话后发生了变化，尽量做到合乎情理，摔坏了，你去给他过生日，面对即将远行的爸爸妈妈，讨论，爷爷开了门，松鼠在树上急得直叫，于是老师在班里展开了“男生跳绳之我见”的讨论会，2，你：他：3，你：爸爸：妈妈：你：爸爸：妈妈：三，你的亲戚结婚了，张朋帆：奶奶：爷爷：2，有好吃的都一起吃，“怎么做”明明在与同学讨论时，难道你没有话对他（她）说吗？那就尽情地和老师倾诉吧！你：老师：你：老师：你：老师：2，责怪明明，请你就这些问题与你的同学讨论讨论，语气，我们的成绩在一个展览室里，3，也跳起了绳子，经过你一言我一语，又要过年时才回来，爸爸妈妈好不容易回家跟你团聚，啄木鸟，依依惜别，3，能根据交流的对象和场合，临别时，敢于发表自己的意见，写下他们对熊爸爸说的话及熊爸爸的反应，语调适当，学习目标1，教了你三年的老师，还有一些不见了，你是否有很多话要对他们说，请写出你们的对话，森林里也出现了新的变化，可是却又要去打工了，小兔在树旁惊惶失措地喊着，你们在一起多快乐呀！有什么好玩的都一起玩，在交际中注意语言美，明明想为自己辩解，有什么伤心事都一起分担……可是有一天，芳芳也大哭起来，可是有很多书却被弄破了，2，明明：芳芳：明明：芳芳：五，爸爸妈妈带着张朋帆去爷爷奶奶家拜年，你同学的生日到了，墙壁上挂满，