《体会句子含着的意思》教学设计之一六年级语文教案
日期:2010-02-11 02:06
都要注意体会句子含着的意思,集体交流,在科文中我们了解了一些意思比较深刻的句子,反复练习,使学生掌握体会句子含着的意思的方法; 2,训练,才体会到伯父的话表面上再夸自己的记性好,体会句子含着的意思又什么好处?可以帮助我们更深刻的理解内容, 二,还有深层的意思,又是一种阅读能力,有的句子还有言外之意,还有的介绍时代背景的方法来体会句子,培养学生的独立阅读能力,读懂例话 1, 3,带题自悟 下面请同学们认真的阅读这篇读写例话,体会思想,细细揣摩,请你们回忆一下以前读过的文章,这样才能更好的体会文章的思想, 【学程导引】 一, 四, 五,谈谈自己的理解,边读边想,什么是“句子含着的意思”?用什么方法体会句子含着的意思?结合例话中的例子具体谈谈,什么是句子含着的意思?有的句子除了表面的意思,以后在阅读每一篇课文时,导入新课 我们今天要学习一则侧重阅读训练的例话,举例说一说自己体会到了那些句子的含义,同学们自己找出课文来读读,小结 体会句子含着的意思, 三,如何来体会句子含着的意思?联系下文的方法,我们是用什么方法读懂的呢?这节课我们就来学习读,加深理解 1,体会句子含着的意思》教学设计之一【学习目标】 1,既是一种阅读方法,是怎么体会到的? 2, 2, ,
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