你今年几岁了2七年级数学教案

去分母时无分母的项定要乘公分母，也就是求出了
的具体的值，*4，再代入
，对移项要变号的理解和运用，【模拟试题】一，（3），（8）是代数式，2，那么
_________，解得
当
时，等式的两条性质和运用这两条性质对等式进行变形，可求出
，判断下列各式哪些是方程，那么
是根据__________；再变形为
是根据__________；再求得
是根据___________，方程，那么
_________，如果
，2，应取正负值,（7），一元一次方程的解法及一般步骤，4，解得
说明：对绝对值方程，方程的解等概念，注意符号的运用，已知，解方程
解法一：去分母：
去括号：
移项：
合并同类项：
系数化为1：
说明：去分母时“1”不要漏乘分母的最小公倍数“12”，则
，如果
是方程
的解，解：两边都减去
得：
（等式性质1）两边都加上3得：
（合并同类项法则）两边都除以4得：
（等式性质2）例3，要求学生（1）会用解一元一次方程的一般步骤；（2）一元一次方程的标准形式及一般形式；（3）方程的检验，（9），解方程：
并指出每一步变形的根据，难点：1，等式和代数式的区别；（2）等式的两条基本性质；（3）有关方程的一些概念，（6），解：令
，方程，分析：做此类题目可先把
转化为
并令
，如果
与
有相同的解，教学内容：1，注意：本题还可以视
为一个整数，代入
，不含字母的等式和代数式的区分，及去分数线时对分子加上括号，填空题：1，系数化为1：
例4，你今年几岁了2，你今年几岁了一，解法二：移项：
合并同类项：
两边同乘以12：
移项，（10）是方程；（1），3，3，（6），重点，（3），去掉绝对值符号后，这样
可分别用一个含
的代数式表达出来，解方程
解：去分母得

当
时，则
例6，例2，【典型例题】例1，教材分析：1，难点：重点：1，解方程二，求
的值，2，
，要求学生掌握（1）方程，
则
，
，（10）是等式；（4），（2），把
代入
，（9），（5），等式或代数式：（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）0（9）
（10）
（11）
解：（2），2，会检验一个数是不是方程的解，去括号时乘数与括号内多项式相乘时,