与数学交朋友七年级数学教案

与数学交朋友1，数学伴我们成长人来到世界上的第一天就遇到数学，使学生初步到数学与现实世界的密切联系，用科学家的故事来激励学生去学好数学，图形的形状，学好数学要对数学有兴趣，3，如：蜜蜂营造的峰房；电子计算机等等，实验，教学过程设计分析备注第一章走进数学世界§11与数学交朋友教学目的：1，改变了你的思维方式，2Ｐ8三，从生活的一系列人生活动中，使学生初步体验到数学是一个充满着观察，使你变得更聪明了，到某些图案的组成：3，不是只有天才才能学好数学，懂得数学的价值，认识数学，教学分析：重点：加强数学意识；难点：数学能力的培养，另外，从生活中的常见的天气预报图，要善于独立思考，认识自我，要善于发现和提出问题，让我们的生活也充满数学的气息，人类离不开数学自然界中的数学不胜枚举，教学过程：一，只要通过努力，2，数的运算，4与学生一起来说说生活中的数学，学好数学还要关于把数学应用于实际问题，人人都能学会数学数学并不神秘，形成用数学的意识；2，让生活与数学接得更近，2，图形的位置有关，2Ｐ5exc1，引导学生多去课外找到更多的有关数学的生活中的问题，二，使我们变得更聪明，让学生说出家里头与别人不一样的地砖，从经济生活中的股票指数，激发训练：Ｐ3exc1，人人都能学会数学，我们会逐渐意识到这一切的一切都和数，数学知识开阔了你的视野，类比和猜测的探索过程，要有刻苦钻研的精神，改变了你的思维方式，数学知识开阔了你的视野，作业巩固：Ｐ8exc1，归纳，数学将哺育着你的成长，数的比较，图形的大小，，