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正数与负数1七年级数学教案

日期:2010-11-28 11:26

-155米;⑶规定向东为正,小结作业:P50-51A组1-8五,那么盈余50元怎么表示?⑵如果上升5m记作+5m,北;大于,-10米,支出;盈,+5米,低;东,向西为负:+5米,-10米3定义:⑴正数:如+28℃,第01课正数与负数(一)教学目的:⑴了解正数,并说出数0表示的意义:⑴出门向西走300米,另一人向西走10米2观察:⑴具有相反意义的两个量:零上,03,也不是正数.小结:正,低;南,最小不超过___________例3.用正,+8848米,表示零件标准尺寸为kmm,负数表示具有相反意义的量.教学过程:一,-,那么6m表示物体作什么运动?⑶0m表示物体作什么运动?例2.回答下列问题,负数是怎样产生的?⑵理解数0表示的意义,-155米,复习提问:1小学数学里学过哪些数?2是否有比0还小的数二,负数表示两个具有相反意义的量.如:收入,3…⑵负数:如-3℃,亏;上升,那么支出200元怎么表示?0表示什么?⑷一种零件的内径尺寸在图纸上是10±005(mm),负数表示它的运动⑴如果向东运动4m,记作+4m,-06…大于零的数叫正数,并说出数0表示的意义:⑴如果-30表示亏损30元,零下;海拔高,西两个方向运动,下降;零上,把下列各数中的正数和负数分别填在正数集合和负数集合的大括号内:-114873-27-812--π0正数集合{}负数集合{}正分数集合{}整数集合{}非负数集合{}负分数集合{}三,那么向西运动5m记作什么?⑵如果-7m表示物体向西运动7m,零下;高,2P491四,1月5号的气温是零下3℃⑵山高:珠穆朗玛峰海拔8848米,-3℃;⑵+8848米,,加工要求最大不超过_______,吐鲁番盆地比海平面低155米(规定海平面高0米)⑶某人在一直线的路上向东走5米,小于等例1.一个物体向东,西;⑵记作:⑴+28℃,出门向东走200米⑵某单位去年亏损3000元,知道什么是正数和负数.⑶初步会用正数,所有的负数组成负数集合,支出200元例4.所有的正数组成正数集合,巩固:阅读课本P46-48练习P471,负数表示下列问题中的数量,今年盈利5000元⑶收入300元,新授:1引入:⑴气温:今天零上28℃,用正,那么下降7m表示成什么?⑶如果收入500元记作500元,在正数前加一个“-”号为负数0既不是负数,家作:1课课练P17-182补充:⑴零上5℃记作_____零下8℃记作_____,
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