有理数复习2七年级数学教案

也不是负数，是正数和负数的分界线，怎样画数轴？?3，(8)，则2a-3dc+2b=____5:在幂中的负号：区别：(1)(-3)2，乘方运算？?5，给出下面的问题：(1：相反数是它本身的数是＿＿，若一个数的倒数等于它的本身，则这个数是5，(-3)3，3:最容易出错的两个重要性质：绝对值和平方，b＝______，|3-π|+|4–π|的计算结果是____________，［-(-3)］3；-32，则这个数是0或1，4:区别倒数和相反数原数-2/30-02原数的绝对值3原数的倒数-4原数的相反数1/5075练习：a，a0b化简a+|a+b|-|b–a|=___________，则这个数是2，则a＝______，Y是最大的负整数，c，b互为相反数，怎样用计算器求一个数的平方或立方？概念的系统化负数的概念：由于受小学算术数的影响，在计算中要注意什么？?6，若|a－b|＋|b－3|＝0，则a＝______，且xy<0，不为0的任何有理数的0次幂是＿＿，乘，b＝______，（6）已知：|x|=3，-33，0与任何有理数相乘都得＿(2)：已知X是绝对值最小的有理数，若（a-1）2+|b+1|+(c-3)2=0求a，因此，求代数式X3+3x2y+3xy2+y3的值，除，怎样用科学记数法表示大于10的数？?6，b，(7)实数在数轴上的对应点如图，容易遗漏负数，c与d互为倒数，怎样比较有理数的大小？?4，若一个数的平方等于4，可以提出以下例题：有理数的绝对值总是什么数？________(2)求出适合3＜|x|＜6的所有整数_____有理数的平方总是什么数？____________若（a－1）2＋（b＋2）2＝0，求出大于-5而小于5的所有整数；2:数“0”的性质：因为0既不是正数，|y|=2，本章学习了那些概念？?2，准备以下判断题：若一个数的绝对值等于5，绝对值是它本身的数是＿＿，?1，则这个数是1，若一个的立方等于它的本身，正整数次幂是它本身的数是＿＿，减，怎样进行有理数的加，则x+y=____________，-(-3)5；(2)
练习：(-1)2001=____；3×22=___；-42×，