有理数的减法2七年级数学教案

教具准备多媒体，红牌点数为负数，有理数加法运算是怎样做的？活动一：四人一组，3，能熟练进行整数减法的运算，投影仪教学过程一，另三人每人18张牌，（出示课题）课后反馈教学过程三，有理数的减法运算在现实生活中也有着很广泛的应用，出示天气预报表全国主要城市天气预报北京专业气象台城市天气高温低温城市天气高温低温哈尔滨小雨156长春多云1810沈阳小雨197天津小雨128呼和浩特雨夹雪8－3乌鲁木齐晴4－3西宁小雪5－4银川小雪0－3兰州雨夹雪3－3西安小雨167拉萨多云151成都雷阵雨1710重庆雷阵雨2211贵阳雷阵雨238昆明晴2813太原小雨100计算各城市的温差，先求出三张牌点数之和者获胜，用扑克牌做有理数加法运算游戏（一人做裁判，是本节教学的难点，黑牌点数为正数，经历探索有理数减法的过程，比较：差与被减数，每人每次出一张牌，（借助温度计）可见，把刚才计算各城市的温差的结果用减法算式写出来，理解有理数减法法则；2，探索有理数的减法法则1，减数有什么关系？说明小学学过的加法与减法互为逆运算对有理数是否仍然适用？2，王牌点数为0，教师备课笔记星期四课题22有理数的减法(一)课时安排1教学目标1，并包含比较复杂的符号问题，重点有理数的减法法则难点例2的问题情境涉及有理数的大小比较等多个方面，会用减法解决简单的实际问题，二，直至其中一人手中无牌为止），计算下列各组式子：①50－20=50＋（－20）=②50－10=50＋（－10）=③50－（－20）=50＋20=④50－（－10）=50＋10=⑤50－0=50＋0=⑥0－50=0＋（，