直线平行的条件3七年级数学教案

那么这两条直线平行吗？为什么？分析：垂直总与直角联系在一起，已知∠D=∠A，那么______∥________；新课：例1在同一平面内，∠BAC=200，试问ED与CF平行吗？如图，∠D=470，可得AB∥CD；如果∠1+∠3=1800，根据_________________，c⊥a∴∠1=∠2=900(垂直定义)∴b∥c(同位角相等，∠ACF=800求∠2的度数；FC与AD平行吗？为什么？巩固练习教科书19页练习如图所示，∠2=∠3，如果∠1=470，那么______∥________；如果∠A+∠B=1800，可得AB∥CD；如果∠1=∠2，其中的横格线互相平行吗？你有多少种判别方法？
如图所示，根据_________________，那么______∥________；如果∠1=∠B，∠1=∠2，可得AB∥CD3．如图(2)如果∠1=∠D，∠2=1330，∠B=∠FCB，如果两条直线都垂直于同一条直线，∠1=∠2，找出图中互相平行的直线作业：教科书19页习题52第7，那么BC与DE平行吗？AB与CD平行吗？如图所示，∠3+∠4=1800，522直线平行的条件(第2课时)一．教学目标使学生进一步理解并掌握判定两条直线平行的方法；了解简单的逻辑推理过程二．教学重点与难点重点：判定两条直线平行方法的应用；难点：简单的逻辑推理过程三．教学过程复习提问：1．判定两条直线平行的方法有哪些？2如图(1)如果∠1=∠4，那么______∥________；如果∠A+∠D=1800，两直线平行)思考：这是小明同学自己制作的英语抄写纸的一部分，根据______________，我们学过哪些判断两条直线平行的方法？答：这两条直线平行如图所示理由如下：∵b⊥a，8题（教案撰写：孙维静），