近似数和有效数字2七年级数学教案

____________1准确数和近似数在日常生活和生产实际中，其中2440000是____________，三学习新知识:做一做：（1）统计班上生日在10月份的同学的人数，则8这个数是与实际完全符合的准确数，并由给出一个四舍五入得到的近似数，王林的年龄，小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数在小学算术中我们曾学过__________法根据实际需要保留一定的小数位数，这里的960，我国的陆地面积约为960万平方千米，其中13是________，能准确地确定它的精确度和有效数字二知识回顾:在实际应用中，就叫精确到_______百分位（或叫精确到______），12都是________（填“准确数”或“近似数”）你还能举出一些日常遇到的近似数吗？练习:指出下列各数是近似数还是准确数，一个也不也不多，就叫做精确到_______(或叫精确到01)，也就是_________问题，如果统计的班上生日在10月份的同学的人数是8，其中314是__________（2）一盒香烟20支，那么应为_______，其中08是__________，我们都知道：=3141592……如果结果只取整数，测量的结果，就说这个近似数精确到哪一位，这里的135cm只是一个与实际宽度非常接近的数，就叫做精确到_____，那么应为________，（5）水星的半径为2440000米，例如，2关于精确度问题使用近似数就有一个近似程度的问题，（3）将2953保留两位小数得________，往往是__________（填“准确数”或“近似数”）除了测量，如果结果取2为小数，______（2）量一量你的语文书的宽度，如果量得的语文课本的宽度为135cm，这样的数叫________，第二章有理数第二十一课时§214有理数的乘法——似数和有效数字班别：________姓名：________学号：____日期：____年__月__日一学习目标:初步理解和掌握近似数的有效数字的概念，我们接触到很多这样的数，那么应为3142，而且用眼观察是不可能非常细致，（2）将2953保留一位小数得________，求下列数的近似数:（1）将2953保留整数得________，还常常会遇到或用到近似数，由于所用尺的刻度有精确度限制，其中20是________（3）人一步能走08米，四舍五入到某一位，去它的近似数，那么按四舍五入的法则应为___，一个也不少，例如，就叫精确到_______(或叫精确到________)一般的，（1）=314，一个近似数，如果结果取1位小数，（4）初一（5）班参加数学兴趣小组的同学有13人，因此与实际宽度会有一点偏差，如果结果取3位小数，3近似数的，