图上距离与实际距离八年级数学教案

0），B，z的值，12cm（3）11cm，老年大学的位置容易画错，BE与GM的长度分别是多少？（2）线段CD与HL的比，（0，它们是比例线段吗？为什么？答：是，老年大学B与和平路小学的位置(2)求爷爷家到和平路小学的直线距离早晨6:00—7:00与奶奶一起到和平广场锻炼上午9:00—11:00与奶奶一起上老年大学下午4:30—5:30到和平路小学讲校史
方法点拨：图示中给定的单位长度可以看作比例尺，方法点拨：设常数k等于已知，y，[知识链接]“变化的鱼”如果将点的横坐标和纵坐标都乘以（或除以）同一个非零数，第十章图形的相似10．1图上距离与实际距离[新知导读]1，（5，c=5cm，D，（5，例2：(2005年安徽)小明的爷爷退休生活可丰富了!下表是他某日的活动安排和平广场位于爷爷家东400米，4），那么用线段连接这些点所围成的图形的边长如何变化？下图（1）中的鱼是将坐标为（0，[范例点睛]例1：已知
，1），已知
，0），OA与OF的比，（3，而不能认为
，6cm，AD=10，易错辨析：和平路小学，（5，纵坐标都乘以2得到的，22cm，（3，B，2，实际上扬州与南京的距离A，d=10cm，用含有k的式子分别表示x，（4，E，的比是．（2）地图的比例尺是多少？（3）在计算过程中应注意什么？答：（1）1：8000000；（2）1：8000000；（3）单位一致，请根据上述条件回答下列问题：（1）线段AB与A，AB=30，BE与GM的比分别是多少？它们相等吗？（3）在图（2）中，8cm的比例中项为cm，已知线段a=2cm，再向西走400米(1)请依据图示中给定的单位长度，在一幅江苏省地图上，根据题意画出几个地方的位置，因为a：c=b：d，y，AC=24，6cm，约为100km，C，OA与OF，求x，8cm，10cm（2）4cm，扬州与南京的距离AB=125cm，你还能找到比相等的其他线段吗？[随堂演习]1，z，y，2，且
，则AE=．3，0）的点O，
（1）线段CD与HL，在图中标出和平广场A，66cm（4），老年大学位于爷爷家西600米从爷爷家到和平路小学需先向南走300米，－2），B，下列各组长度的线段是否成比例？（1）4cm，O用线段依次连接而成的；（2）中的鱼是将（1）中鱼上每个点的横坐标，B，A，33cm，z，z的值，然后利用勾股定理进行计算，b=4cm，从而求出x，0），y，8cm，等边三角形三边之比是；直角三角形斜边上的中线和斜边的比是___；线段2cm，易错辨析：应用常数k或其他字母表示x，然后解方程求出k，－1），2c，