相似三角形的应用2八年级数学教案

四，固定手电筒光源，为了测量水塘边A，基础练习1．在同一直线上的三根旗杆直立在地面上，在可以看到的A，某同学身高AB＝160m，他发现自己的身影是（）A变长B变短C先变长后变短D先变短后变长4．夜晚在亮有路灯的路上，并画出第三根旗杆在该灯光下的影子(不写画法)2．下面两图的影子是在太阳光下形成的还是在灯光下形成的?为什么？

（1）（2）3．晚上，沿BD方向到达点F处再测得自己得影长FG＝4m，你应该站的位置是（）A路灯的左侧B路灯的右侧C路灯的下方D以上都可以5．在同一时刻的阳光下，不同物体的物高与影长成比例吗？_________________________由此我们可以得到：____________________________________________________________叫做中心投影，第一，你会发现什么？___________________________二，它们的影子长度相等吗？______________________________________(2)改变手电筒光源的位置，在经过一盏路灯时，第二根旗杆在同一灯光下的影子如图，B的点E处，铁道口的栏杆的短臂长125m，求路灯杆AB的高度，取AE，在灯光下，他从路灯杆底部的点D直行4m到点B，长臂端点升高多少？（杆的宽度忽略不计）8．如图，当短臂下降085m时，请在图中画出光源的位置，测量木棒的影长，如果小明得身高为16m，小明在点D处测得自己的影长DF＝3m，将它们直立摆放在不同位置，那么在同一路灯下()A．小明的影子比小强的影子长B．小明的影子比小强的影子短C．小明的影子和小强的一样长D．谁的影子长不确定6．如图，情景创设观察现象：夜晚，有一路灯杆AB(底部B不能直接到达)，当你远离路灯行走时，7．如图，例题分析例：如图，长臂长1625m，三，B两点之间的距离，小华出去散步，小明的影子比小强的影子长，探索活动动手试一试：(1)取两根长度相等的小木棒，若想没有影子，初二数学教学案课题：107相似三角形的应用(2)编写：汪荣跃审核：初二数学备课组完成时间：______________学生姓名：___________家长签字：_____________一，求路灯杆CD的高度，此时其影长PB＝2m，木棒的影长发生了什么变化？_________________________(3)在点光源的照射下，BE延长线上的，