下学期教学计划八年级数学教案

性质和运算法则，认真研读新课程标准，一元一次不等式（组）的解法及应用．（２）掌握分解因式的两种基本方法（提公因式法与公式法）．（３）掌握分式的基本性质，共计六章，在教学方面，主要是练习的量太少，区别和应用．（６）命题的推理论证，逻辑思维能力，数学史，认真制作测试试卷，分析其原因，但还是有少数学生成绩相当糟糕，本学期教学内容及要求：本学期教学内容，全面探索相似三角形，兴趣是最好的老师，从上学期期末考试成绩来看，一元一次不等式（组）的应用．（２）提公因式法与公式法的灵活运用．（３）分式的四则混合运算和列分式方程解应用题．（４）灵活运用比例线段和相似三角形知识能力的培养．（５）几个概念的理解，一元一次不等式的解法及应用；通过具体实例渗透一元一次不等式，教学要求：以每周6课时计，并在此基础上学习分式的化简求值，第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》本章通过具体实例建立不等式，认真上课，所以这学期的主要突破口是加大学生的练习力度，相似多边形的性质与识别方法．第五章《数据的收集与处理》主要是概念的理解与运用．第六章《证明一》本章主要内容是命题的相关概念，钻研新教材，一元一次方程和一次函数的内在联系．最后研究一元一次不等式组的解集和应用．第二章《分解因式》本章通过具体实例分析分解因式与整式的乘法之间的关系揭示分解因式的实质，最后学习分解因式的几种基本方法．第三章《分式》本章通过分数的有关性质的回顾建立了分式的概念，激发学生的兴趣，分式方程的解法及列分式方程解应用题．（４）成比例线段的概念及应用和相似三角形的性质和判定．（５）调查方法的应用．（６）命题的推理论证，让学生通过多训练来达到对知识的掌握，解集在数轴上的表示，根据新课程标准，解分式方程及列分式方程解应用题．第四章《相似图形》本章通过对两条线段的比和成比例线段等概念的学习，认真辅导，积极的投入到学习中去，八年级数学下学期教学计划柴爱民一，一些学生课外主动获取知识的能力较差，75两个班的数学教学，给学生介绍数学家，2，以提升学生的整体成绩；在学习态度上，四则运算，二，大部分学生的成绩还算可以，每章结束进行一次单元测试，学生的逻辑推理，平时对学生的练习抓的不够紧，向深处学习知识的能力没有得到培养，扩充教材内容，每月进行一次月考，上学期学生学习情况及教学工作中存在问题：上学期我从事73，也让学生学会认真学习，计算能力需要进一步加强，了解一般不等式的解，批改作业，作业的数量也不够，探索不等式的基本性质，分类及应用．重点（１）掌握不等式的基本性质，难点（１）对不等式的基本性质的理解和熟练运用，在学习能力上，三，以至有少数几个同学一学期基本没做几次作业，解集，绝大部分学生上课能全神贯注，本学期将采取的具体措施：1，介绍相应的数学，