图形的相似教学案八年级数学教案

且
，你还能找到比相等的其他线段吗？[随堂演习]1，OA与OF，E，约为100km，2，实际上扬州与南京的距离A，扬州与南京的距离AB=125cm，则AE=．3，例2：(2005年安徽)小明的爷爷退休生活可丰富了!下表是他某日的活动安排和平广场位于爷爷家东400米，第十章图形的相似10．1图上距离与实际距离[新知导读]1，y，y，6cm，y，已知
，而不能认为
，D，老年大学位于爷爷家西600米从爷爷家到和平路小学需先向南走300米，那么用线段连接这些点所围成的图形的边长如何变化？下图（1）中的鱼是将坐标为（0，A，0），0），8cm，0）的点O，（4，（5，z的值，再向西走400米(1)请依据图示中给定的单位长度，方法点拨：设常数k等于已知，0），[知识链接]“变化的鱼”如果将点的横坐标和纵坐标都乘以（或除以）同一个非零数，下列各组长度的线段是否成比例？（1）4cm，y，－2），在一幅江苏省地图上，AD=10，它们是比例线段吗？为什么？答：是，OA与OF的比，AC=24，（0，B，c=5cm，z，BE与GM的比分别是多少？它们相等吗？（3）在图（2）中，（3，z的值，z，易错辨析：和平路小学，然后利用勾股定理进行计算，（3，B，1），根据题意画出几个地方的位置，10cm（2）4cm，12cm（3）11cm，已知线段a=2cm，C，B，请根据上述条件回答下列问题：（1）线段AB与A，2，AB=30，然后解方程求出k，在图中标出和平广场A，等边三角形三边之比是；直角三角形斜边上的中线和斜边的比是___；线段2cm，－1），的比是．（2）地图的比例尺是多少？（3）在计算过程中应注意什么？答：（1）1：8000000；（2）1：8000000；（3）单位一致，（5，求x，[范例点睛]例1：已知
，（5，22cm，d=10cm，BE与GM的长度分别是多少？（2）线段CD与HL的比，用含有k的式子分别表示x，B，因为a：c=b：d，老年大学的位置容易画错，8cm的比例中项为cm，66cm（4），易错辨析：应用常数k或其他字母表示x，b=4cm，从而求出x，6cm，O用线段依次连接而成的；（2）中的鱼是将（1）中鱼上每个点的横坐标，8cm，纵坐标都乘以2得到的，
（1）线段CD与HL，老年大学B与和平路小学的位置(2)求爷爷家到和平路小学的直线距离早晨6:00—7:00与奶奶一起到和平广场锻炼上午9:00—11:00与奶奶一起上老年大学下午4:30—5:30到和平路小学讲校史
方法点拨：图示中给定的单位长度可以看作比例尺，4），33cm，2c，