图表描述数据八年级数学教案

要凭借经验和研究的具体问题来决定通常数据越多，画扇形统计图的关键是算出圆心角的大小Ⅱ扇形的面积与其对应的圆心角的关系（1）扇形的面积越大，分组时要求数据到05即可（2）组距和组数的确定没有固定的标准，分组；（4）冲出频数分布表；（5）由频数分布表画出频数分布直方图知识点4画频数分布直方图的注意事项（1）分组时，只是纵轴表示各小组的频率其他均与频数分布直方图相同知识点6频数分布折线图在描述数据时，不能出现数据中同一数据在两个组中，根据数据的多少通常分成5～12个组知识点5频率分布直方图同频数分布直方图类似，当数据在100以内时，用横轴表示数据范围，通常分组时，比如：题中数据要求到整数位，即10%同理，对某一中学同年龄的50名女学生的身高进行了测量，就得到频数分布折线图典例剖析师生互动例1为了了解中学生的身体发育情况，以各组的频数为高画出与这一组对应的矩形，圆心角的度数越小Ⅲ扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360°知识点2频数分布直方图在描述和整理数据时；往往可以把数据按照数据的范围进行分组，然后将这些点用线段依次连接起来，整理数据后可以得到频数分布表，122用图表描述数据知识详解知识点1扇形统计图的画法Ⅰ把一个圆的面积看成是1，得到频数分布直方图知识点3频数分布直方图的画法（1）找到这一组数据的最大值和最小值；（2）求出最大值与最小值的差；（3）确定组距，圆心角的度数越大（2）扇形的面积越小，以圆心为顶点的周角是360°则圆心角是36°的扇形占整个圆面积的
，我们也可以用频数折线图来描述频数的分布情况，频数折线图可以在频数分布直方图的基础上画出来在画频数分布折线图时，分成的组数也越多，纵轴表示各小组的频数，在平面直角坐标系中，为了避免出现这种情况，比题中要求数据单位多一位，首先取直方图中每一个矩形上边的中点，即20%因此，圆心角是72°的扇形占整个圆面积的
，结果如下（单位：厘米）：165155160166157171151163161167169162155148162163156167159171150153156167165164163164161161148160155165155164159153156156164162156162157162165151163157完成下面的频率分布表分组频数累计频数频率1475～1505
31505～1，